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  • 统编小学语文怎么教习作 吴勇 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 吴勇著
    • 出版社: 华东师范大学出版社
    • 出版时间:2023-10-01 00:00:00
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    商品参数
    • 作者: 吴勇著
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 出版时间:2023-10-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:200000
    • 页数:202
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787576040524
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:华东师范大学出版社

    统编小学语文怎么教习作

    作  者:吴勇 著
    定  价:59.8
    出 版 社:华东师范大学出版社
    出版日期:2023年11月01日
    页  数:216
    装  帧:平装
    ISBN:9787576040524
    主编推荐

    1.特级教师吴勇新作。2.以作者30多年来习作教学经历为基础,着眼于统编版小学语文习作教材中的“亮点编排”“单元整体”等方面,转换视角,总结提炼出极具创意的做法。3.理论与实践相结合,对于一线教师破解习作教学的诸多难题,提供了新的思路和探索路径,极具启发性。

    内容简介

    统编小学语文习作教材的亮点体现在何处?在现实的教学操作中,应该怎样凸显它的优势,让习作教学走向优质?特级教师吴勇基于自身30多年的习作教学经历,从抓住“基本问题”教习作、紧扣“亮点编排”教习作、围绕“单元整体”教习作、突破“常规视角”教习作等四个方面,分享了他对于统编小学语文怎么教习作的独到思考与创意做法,帮助一线教师破解面对习作教材解读和设计无力、针对学生的写作学情顺应和化解无力、面对新教材教学视角陈旧等问题,探寻习作教学走向优质的可行路径。

    作者简介

    吴勇,“童化作文”教学的倡导者,江苏省特级教师,正高级教师,南京晓庄学院外聘教授,获评“有重要影响的全国小学写作教学名师”,现任南京市江宁区教学研究室教研员,南京市名师工作室主持人。《小学语文教与学》《语文建设》《语文教学通讯》《小学语文教学》编委,先后出版《儿童写作论》等专著10部。“指向文心的童化作文进阶研究”获得江苏省第五届优秀教育科学成果评比一等奖,“童化作文实践研究”获得江苏省人民政府教学成果特等奖。

    精彩内容

    目录
    自序活在写作教学的“光”里
    第一章抓住“基本问题”教习作
    第一节写作教学的“理念问题”
    第二节写作教学的“教材问题”
    第三节写作教学的“教学问题”
    第四节写作教学的“教师问题”
    第二章紧扣“亮点编排”教习作
    第一节“插图”编排亮点及教学举措
    第二节“支架”编排亮点及教学举措
    第三节“想象类习作”编排亮点及教学举措
    第四节“用资料写作”编排亮点及教学举措
    第五节“说理文写作”编排亮点及教学举措
    第六节“习作单元”编排亮点及教学举措
    第三章围绕“单元整体”教习作
    第一节“习作单元”的整体性教学
    第二节“非习作单元”的整体性教学
    第三节单元“写作学习任务群”构建
    第四节“跨学科写作”学习任务群构建
    第四章突破“常规视角”教习作
    第一节针对“学生习作”教习作
    第二节培养“例文意识”教习作
    第三节开发“言语拼图”教习作
    第四节用足“语文园地”教习作
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