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青少年心理发展与教育 林洪新,郑淑杰 编 大中专 文轩网
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https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html
青少年心理发展与教育
本书具有如下特点: 第一,注重理论基础。了解青少年心理发展与教育的理论基础,能为学生提供观察问题的角度、思考问题的方法和解释问题的依据。本书包括青少年心理发展、学习心理与教学心理三部分内容,并对相关的理论进行了总结与梳理,便于学生系统而全面地掌握相关内容。 第二,强调实践应用。本书以实践应用为导向,以职业需求为目标,重点介绍了促进青少年心理发展的方法与教育策略,以及青少年在心理发展与学习中出现的问题与解决方案,培养学生能够运用发展与教育心理学的观点和方法去解决教育教学实践问题。 第三,突出自主学习与研究。自主学习是现代学生推荐的生存与发展技能。每章内容后设置了反思与探究、推荐阅读栏目,供学生深入思考与自主学习;每章中设置多个研究新进展栏目,为学生开展教育实践问题的课题研究提供理论和方法指导。
本教材根据核心课程指南,理论联系实操,内容更全面与丰富。案例经典,有代表性,突出心理学知识在教育教学中的应用,并在每章节中以专栏的形式向学生呈现了大量的案例、阅读材料等,在拓展心理学知识的同时,使学生学到的知识与未来的教师工作实际相联系,在教师教育中发挥作用。注重师范生教育教学能力的培养与基础教育改革之间的关系,引导师范生关注基础教育第一线的教学以及师范生未来职业生涯可能面临的各种困难与挑战。本教材配备了视频教学资源和PPT课件。
林洪新 ---------------------------- 林洪新,鲁东大学副教授,主要研究方向为学习与认知,具体为样例学习、网络学习、自我调节学习及学习过程中的认知负荷与资源消耗等问题。主持和参与国家和省级研究课题8项,参编心理学教材、专著和译著7部,在核心刊物上发表论文近二十篇。 郑淑杰 ---------------------------- 郑淑杰,鲁东大学教育科学学院教授、博士研究生导师,山东省心理学会理事、烟台市心理学会理事长。【研究领域】儿童社会性发展;幼儿心理学;问题青少年预防与教育。【讲授课程】为本科生讲授“发展心理学”,为硕士研究生开设“青少年心理发展与教育”、“催眠专题”课程,为博士研究生开设“问题青少年心理学专题研究”课程。
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