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美国公立学校教育体制研究 于子倩 著 文教 文轩网
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美国公立学校教育体制研究
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于子倩著的这本《美国公立学校教育体制研究》除去前言,共分为三个章节:靠前章是有关美国公立学校教师制度的介绍,包括教师资格证的取得、教师的福利待遇以及公立学校教师的日常教学情况等;第二章是关于美国公立学校基本情况的描述,包括美国学校的安保措施、教育理念、管理制度等;第三章是美国公立学校学生的学习生活情况,包括作业、考试、集体活动等。通过这三方面情况的描述,笔者希望能够呈现出一个比较完整的美国学校教育的全貌。
于子倩,四川大学语言学及应用语言学硕士,专业为对外汉语教学。2008年至今任教于重庆医科大学外国语学院。2012年至2014年参加国家汉办与美国大学理事会合办项目,在美国小学担任中文沉浸式教学项目志愿者教9币,并连续两年获得美国大学理事会和国家汉办很好志愿者教师称号。
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