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重构高效课堂 走向核心素养的有效教学 韩孟宽 著 文教 文轩网
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重构高效课堂 走向核心素养的有效教学
1. 《重构高效课堂:走向核心素养的有效教学》是一本让学生实现全面成长的课堂教学指南书,提供优选的教学理念和实操路径,对学校教师和教学管理者极具参考价值。< 2. 关于教学目标、教学策略、教学方法,以及如何提高课堂效率、如何指导学生学习、如何评价反馈,您会得到系统全面的指导。< 3. 山东省数学特级教师岳纪平、山东省教育科学研究院副院长张斌、山东省职业教育学会副秘书长姜义林、枣庄学院马克思主义学院院长陶道强、北京毓简教育研究院研究员梅洪建倾力推荐。<
本书关于学校实施课堂教学改革的实用指南书。为了提升学校的课堂教学效率,学校制定了详细的实施方案,确定了“先学后教”的教学原则,以“导学案”作为学习载体,突出“学生主体、学为中心”,推行启发式、互动式、探究式教学。他们结合自身优势,积极打造“6+1”课堂模式,即抓实课堂的“导、思、议、展、评、检”6个环节,抓实1个“课下练习”。改变了之前传统课堂上教师唱独角戏、学生被动地学、学习效果难以取得质的突破的困境。总之,本书以系统全面的方式解读高效课堂的教学模式,从全新的维度去重新认识课堂、构建课堂、发展课堂、提升课堂,全面阐述了实施“高效课堂”的方法和路径,是一本实操性很强的著作,对学校教师和教学管理者开展课堂教学改革有很大的帮助。
韩孟宽,现任学校副校长,副高级教师,既是教学一线的实践者,也是教学工作的管理者。在莘县第一中学工作期间,主抓学校教学工作,牵头“6+1”高效课堂改革。聊城市基础教育教学成果一等奖获奖者、“深化高考改革,提升育人质量”山东省优秀成果一等奖获奖者。
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