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初级汉字阶梯识读 董玉国 主编 著 文教 文轩网
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初级汉字阶梯识读
本书根据中国国家汉语国际推广领导小组办公室(国家汉办)《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》提供的材料,选取了900个初级汉字的常用义,逐一介绍2245个常用词,并编成阅读短文,以培养学习者的初级汉字识读能力和基础阅读理解能力。本书通过汉字认读—字词识读—短文阅读这一阶梯式路径,初步完成了识字读书的基本功训练。同时该书以边读边写、边听边说的形式,使汉字学习与汉语普通话学习相互促进、共同提高、共创双赢。本书可作为对外汉语教学的教材,供外国留学生学习汉语时参考使用。
董玉国,副教授,1982年毕业于北京师范大学中文系,成为北京语言大学汉语速成学院*一名正式教师,出身教育世家,从教40余年,忠诚党的教育事业,教书育人,特别热爱汉语言文字作为第二语言文字教学,桃李满天下。1988—1990年,被美国学生挑选为访问学者,在美国威廉玛丽大学任教两年。美方教授说,我们的合作造就了美国威廉玛丽大学*好的一届学习汉语的学生。我们需要董先生的教学技能技巧,希望继续聘请任教,与北京语言大学建立了校际友好关系。1998年荣获全国对外汉语教学技能三等奖。2003年提升为北京语言文化大学副教授。2003—2004年任泰国诗林通中国语言文化中心副主任,一炮打响,培训了泰国52所学校的汉语老师。2005—2007年间,曾两次赴香港中文大学对汉语教师进行培训,受到师生好评,赢得校方赞誉。2007—2008先后数次赴印尼培训汉语教师,颇受称赞。印尼《世界日报》曾发表通讯和述评。200null
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