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测量、设计和分析:研究方法的综合之道
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研究方法没有好坏之分,更没有高级低级之分,只有适合与否之分。适合,意味着通盘地、综合地考虑研究的目的和研究的全过程各个方面,以及研究的目的。 其他的研究指导书,常常只强调了研究过程的单一方面,要么是理论和测量,要么是研究设计,要么是数据分析和结果阐释,要么是单一的研究方法。这种割裂的、只见树木不见森林的著述及出版方式,在不知不觉中,把读者对方法本身的学习引入到了寻找“好方法”的歧途上。 意图更好地进行可靠的科学研究活动,必须对这种歧途有清晰的认识。而佩达泽的这本书,是少有的全面强调并详细阐述研究方法“综合路数”的书。 本书观点鲜明,若想有意义,任何活动(包括阅读研究报告)都必须先从稳健的、批判的思考开始。对方法和量化数字及计算机技术的过度依赖,会使我们丧失批判性思维的自觉和能力。学习研究方法需要掌握各种方法和分析思路,而找到综合的、合适自己研究问题的方法则是由理论和研究目的驱动的,这null
本书提出了一个社会行为科学的综合研究方法,关注了经验研究中的三个环节:测量、设计和分析。本书的目标是帮助读者培养一种视角,关照这些研究领域以及它们之间的相互关联和相互依赖。把握了测量、设计和分析这三个关键,各种方法、技巧和模型才会串联成一个整体:方法论。方法素养的高低,既是区分一个常人和一个专才的标准之一,也是鉴赏定量著作和论文的推荐条件。同时,本书的组织和表述方式具有很大的灵活性,这样的安排能够让教师按照自己的重点和学生的水平,因材施教。
作者简介 [波兰] 埃拉扎尔·J.佩达泽(Elazar J.Pedhazur) 教育研究者,曾就任于纽约大学教育学院。 [波兰] 丽奥拉·佩达泽·施梅尔金(Liora Pedhazur Schmelkin) 曾为霍夫斯特拉大学助理教授。 译者简介 沈崇麟 中国社会科学院社会学研究所研究员、社会学系教授(退休),曾任社会调查与方法研究室主任(1992—2004),社会调查与数据处理研究中心主任(1992—2017)。主要研究领域:家庭社会学、社会研究方法。主要著作:《变迁中的城乡家庭》《中国沿海发达地区社会变迁调查(增订本)》《中国百县市国情调查第三批调查问卷调查》等。 赵 锋 就职于中国社会科学院社会学研究所,中国社会科学院研究生院社会学博士,荷兰瓦赫宁根大学博士后,研究方向为社会学研究方null
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