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  • 共育的力量 陪学生走过高三关键期 刘震 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 刘震著
    • 出版社: 中国纺织出版社
    • 出版时间:2023-11-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 刘震著
    • 出版社:中国纺织出版社
    • 出版时间:2023-11-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-10-01
    • 页数:248
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787522910079
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国纺织出版社

    共育的力量 陪学生走过高三关键期

    作  者:刘震 著
    定  价:62
    出 版 社:中国纺织出版社有限公司
    出版日期:2023年11月01日
    页  数:248
    装  帧:平装
    ISBN:9787522910079
    主编推荐

    1. 《共育的力量:陪学生走过高三关键期》是一本写给高三班主任的带班指南,也是一本为高三家长提供有效辅助教育的指导手册。< 2. 10+年高中带班经验,赢得万千家长口碑的名师,汇聚了高三学生遇到的教育难题,关于生涯规划、目标引领、学法指导、考试分析、心理调适、奔向考场、志愿填报等11个主题,逐一解答。< 3. 作者将共育理念和积极心理学融入班级建设中,整合家、校、社等教育资源,发挥共育的力量,同时“结对子”“夸夸本”“梦想奖杯”等活动,融入了积极心理学和幸福教育的理念,帮助学生更好了实现学业和人生的双赢。< 4. 詹大年、钟杰、陈宇、张玉石、赵坡联袂推荐。<

    内容简介

    这是一本写给高三班主任的实操指南,也是一本给高三家长提供有效辅助教育的指导手册。 《共育的力量:陪学生走过高三关键期》作者提炼了带班多届高三的实践智慧,结合高三毕业班的特点,将可借鉴、易实操、有效果的方法与读者分享。 本书从“走进高三”“生涯规划”“目标引领”“学法指导”“考试分析”“心理调适”“励志教育”“特殊学生”“关键时刻”“奔向考场”“志愿填报”11个主题展开,每个主题都包含“使用说明”“操作策略”“典型案例”等内容,既抓住了带好高三的主线条,也提升了实践智慧的操作性。 作者在带班初期就将共育理念与积极心理学融入班级建设中。如在做“生涯教育”时,邀请具有代表性的家长走进课堂,将生涯教育与亲子交往有机融合;通过“结对子”“夸夸本”等活动,帮助学生构建“积极关系”;通过“考前海报”“梦想奖杯”等“励志教育”活动帮助学生提升“积极情绪”等。这样的带班理念、这样的育人方式帮助学生更好地实现null

    作者简介

    刘震,实战派班主任,幸福教育理念的践行者。深圳市南山外国语学校(集团)高级中学班主任、物理教师,深圳市名班主任工作室主持人,深圳市骨干教师。获得广东省班主任专业能力大赛一等奖,深圳市高考工作优选个人,南山区高考优选班集体。在《人民教育》《中国教师报》《教师博览》《班主任之友》《班主任》等刊物发表学术论文50余篇,主持多项省、市级课题。

    精彩内容

    目录
    第1章
    眼里有“人”001
    走进高三002
    高三的主力军——学生002
    高三的后勤保障——家长006
    高三的重要团队——教师009
    第2章
    前方有“灯”013
    生涯规划014
    生涯规划的意义014
    生涯规划的目的015
    生涯规划的作用016
    生涯规划活动开展018
    生涯规划与应变032
    在摸索中走向未来034
    目标引领037
    目标管理原则038
    聚焦目标039“细化”目标048
    看见成长的脚印049
    第3章
    手中有“法”053
    学法指导054
    营造积极向上的学风054
    统筹科任精准指导061
    同伴互助形成合力069
    让努力的汗水落在成长的土壤里073
    考试分析076
    面向学生的分析077
    面向家长的分析083
    面向教师的分析086
    学生的自主分析090
    放下包袱才能飞得更高095
    第4章
    心里有“光”097
    心理调适098
    面对心理问题的学生098
    构建心理支持系统101
    高三的“高原反应”103
    考前心理调适105
    考场心理调适114
    考后心理调适117
    看见·理解·接纳122
    励志教育125
    榜样激励125
    励志班会128
    助推活动133
    徒步远行136
    励志素材137
    考前海报140
    梦想奖杯144
    成为自己的超级英雄145
    第5章
    师者有“爱”147
    特殊学生148
    人际交往类148
    心理异常类157
    动力缺失类162
    突发事件类166
    让安静的“睡美人”抬起头169
    关键时刻172
    高三第一天172
    辞旧迎新年174
    寒假“抱团取暖”176
    英语高考听说考试178
    成人礼179
    考前50天183
    高考前夕184
    薪火相传188
    毕业时刻189
    给高三的寒假添一盏油灯191
    第6章
    脚下有“力”193
    奔向考场194
    考前推荐阅读手册194
    考场问题应对策略202
    高考阅卷老师的建议206
    高考考前动员208
    我们不一样210
    高考期间的心理调适212
    相信相信的力量214
    志愿填报217
    班主任的角色定位218
    平行志愿政策解读220
    院校专业的布局技巧225
    志愿填报后期的注意事项231
    全员上“一本”234
    后记给高三班主任和家长的陪伴指南235

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