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跨界学习 面向未来的教师专业发展新路向 张怡 著 文教 文轩网
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跨界学习 面向未来的教师专业发展新路向
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这里有一扇破茧之门:打破认知边界,激活知识的全方位建构;突破组织边界,激发每一个体的创造活力;跨越时空边界,打造“多维”的教师学习新样态……在“跨越边界”中实现创意迸发! 这里有一条发展之路:老师们直面“不知”,探索“未知”,重构“有知”,走向“创知”;学校内愿景共建、结构开放、动力内化、主体互依、价值提升……在“跨界学习”中实现能量迸发! 这里有一种无限可能:培养教师五大核心能力,打开教育视野,联结未来教育,实现学科创新,以“全人”育“完整人”,展现卢湾教育育未来人的新希望……在“全域素养”中实现价值进发!
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