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长三角教育现代化监测评估专题研究 第1辑 长三角教育现代化监测评估中心 编 文教 文轩网
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长三角教育现代化监测评估专题研究 第1辑
本书为长三角教育现代化监测评估研究的专题研究成果,聚焦教育公共服务水平与教育服务长三角经济社会发展贡献度,反映长三角教育在人才供给、人才培养适应性、科技创新与服务等方面的主要贡献,通过反映教育服务水平、支撑能力来体现长三角区域教育现代化更加注重服务经济社会发展的新变化。本书研究成果坚持问题导向和目标导向,以量化分析、典型案例呈现长三角区域教育公共服务状况、教育服务经济社会科技发展的进展、经验、问题及政策建议,为扩大优质教育公共服务供给、提升人才培养适应性、推进区域教育现代化提供经验借鉴与发展方向。
《长三角教育现代化监测评估专题研究》为长三角教育现代化监测评估专题研究的成果,聚焦教育公共服务水平与教育服务长三角经济社会发展贡献度,反映长三角教育在人才供给、人才培养适应性、科技创新与服务等方面的主要贡献。本书坚持问题导向和目标导向,从满意度调查,教育优质均衡发展,教育、科技、人才“三位一体”,学习型城市四个部分,呈现沪苏浙皖教育现代化监测评估系列报告,以服务政府科学决策,回应社会热切关注,提升区域教育现代化影响力水平。
长三角教育现代化监测评估中心,设立在上海市教育科学研究院与华东师范大学共建的教育经济宏观政策研究院平台,负责推进长三角教育现代化监测评估各个环节研究,聚焦监测评估数据采集、整合、分析、展示与应用,创新监测评估方法与技术,组织研究力量撰写长三角教育现代化监测评估总报告和系列分报告、专题研究报告,服务党和国家有关决策部门,引领各级各类学校高质量发展。
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