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  • 教育概览.2015 经济合作与发展组织 编;中国教育科学研究院 组织翻译 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 经济合作与发展组织 编;中国教育科学研究院 组织翻译著
    • 出版社: 教育科学出版社
    • 出版时间:2017-09-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 经济合作与发展组织 编;中国教育科学研究院 组织翻译著
    • 出版社:教育科学出版社
    • 出版时间:2017-09-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2017-09-01
    • 字数:831千字
    • 页数:631
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787519111861
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:教育科学出版社

    教育概览.2015

    作  者:经济合作与发展组织 编;中国教育科学研究院 组织翻译
    定  价:168
    出 版 社:教育科学出版社
    出版日期:2017年09月01日
    页  数:631
    装  帧:平装
    ISBN:9787519111861
    主编推荐

    内容简介

    《教育概览2015》是经合组织组织教育体系指标项目的研究成果,收录了优选70余个国家(包括经合组织成员国与伙伴国)教育发展状况的统计数据与分析结果,以及相关人口、经济、劳动力市场与管理的影响因素。全书通过140多张图、230多张表以及10万多项数据,提供了有关教育机构的产出,学习给各国带来的影响,教育中的财政与人力资源投入,教育机会、参与与过渡,以及学习环境与学校的组织等方面的关键信息。本书对于了解靠前教育发展、研究我国教育并制定相关政策具有很高的参考价值。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    编者寄语
    导论
    读者指南
    关于新版《国际教育标准分类》(ISCED2011)的说明
    概要
    第一章教育机构的产出与学习的影响
    指标A1成人学历水平如何7
    指标A2预计有多少学生完成高中教育?
    指标A3预计有多少学生完成高等教育?他们的基本情况是什么?
    指标A4父母受教育程度对子女的学历影响有多大?
    指标A5受教育程度如何影响劳动力市场参与程度?
    指标A6教育的收入回报是多少?
    指标A7教育投资的经济动因是什么?
    指标A8教育的社会效益如何?
    指标A9技能对就业与收入有何影响?
    指标A10教育与就业中的性别差距体现在哪里?
    第二章教育中的财政与人力资源投入
    指标B1生均支出是多少?
    指标B2国民财富用于教育的比例是多少?
    指标B3教育的公共投入和私人投入是多少7
    指标B4公共教育经费总支出是多少?
    指标B5高等教育学生交多少费?得到多少公共补贴?
    指标B6教育经费用于哪些资源和服务?
    指标B7哪些因素影响教育经费支出水平?
    第三章教育机会、参与与过渡
    指标C1哪些人接受教育?
    指标C2世界范围内的早期教育体系有何差别?
    指标C3预期多少学生升人大学?
    指标C4谁在国外学习,在哪些国家学习?
    指标C5从学校向工作过渡:15-29岁的青年人何去何从?
    指标C6多少成人参与教育和学习?
    第四章学习环境与学校的组织
    指标D1学生有多少时间用于课堂学习?
    指标D2生师比是什么?班额有多大?
    指标D3教师工资是多少?
    指标D4教师有多少时间用于教学?
    指标D5哪些人从事教师职业?
    指标D6已经建立了什么样的教育评价机制7
    指标D7已经建立了什么样的教师与学校领导评价体系?
    指标D8信息与通信技术(ICT)在教学中的应用程度如何?
    附录1各国教育体系的特点
    附录2参考统计数据
    附录3数据来源、方法与技术性说明
    为本书出版做出贡献的人士
    教育指标焦点
    后记

    售后保障

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