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当代教师若干问题研究 何齐宗 等 著 著 文教 文轩网
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当代教师若干问题研究
无
本书是我们近年来关于当代教师研究成果的汇集。全书共分为五个专题,分别是我国高校教师胜任力研究的述评、高校青年教师教学胜任力模型构建与测评、城镇化进程中农村教师队伍的变化特征、城乡义务教育师资队伍非均衡问题、小学特级教师的学生观。个专题分析了近年来我国高校教师胜任力研究的背景、取得的进展、存在的问题,并对未来的研究提出了设想;第二个专题主要是构建高校青年教师教学胜任力的模型并对实际的测评结果进行了分析与讨论;第三个专题为在实际调研的基础上揭示城镇化进程中农村教师队伍的变化特征并提出了相应的对策建议;第四个专题分析了城乡义务教育阶段师资队伍非均衡的问题与导致问题的原因,针对存在的问题提出了促进城乡义务教育师资队伍建设的建议;第五个专题从学生整体观、发展观、差异观、评价观、主体观、权利观等方面分析了当前小学特级教师的学生观,并就特级教师改进学生观提出了具体的建议。
何齐宗,1962年11月生,江西萍乡人。1984年毕业于北京师范大学教育系,2002年于华中师范大学获博士学位。现任江西师范大学教育学院院长、二级教授、博士生导师。享受国务院政府特殊津贴,系教育部教指委委员、江西省“井冈学者”特聘教授、“赣鄱英才555工程”领军人才和江西省百千万人才工程人选,江西省高校中青年学科带头人。先后承担省级以上课题30余项,其中主持国家自然科学基金项目1项、全国教育科学规划课题4项、教育部人文社会科学规划项目1项;出版《教育美学》、《审美人格教育论》、《教育的新时代》等著作18部;在《教育研究》、《高等教育研究》等发表论文130余篇;20余项成果获省级以上奖励,其中获教育部全国教育科学研究很好成果二等奖1项、江西省社会科学很好成果一等奖3项。
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