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  • 敏感型孩子的优势 王松 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 王松著
    • 出版社: 天津人民出版社
    • 出版时间:2023-10-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 王松著
    • 出版社:天津人民出版社
    • 出版时间:2023-10-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:170000
    • 页数:224
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787201196954
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:天津人民出版社

    敏感型孩子的优势

    作  者:王松 著
    定  价:52.8
    出 版 社:天津人民出版社
    出版日期:2023年10月01日
    页  数:224
    装  帧:平装
    ISBN:9787201196954
    主编推荐

    敏感型孩子的优秀是慢慢培养出来的 降低控制欲,敏感型孩子更需要尊重和自主权 分析敏感型孩子在学习生活中常见问题,帮助家长正确理解孩子的行为和内心 改变不正确的教育态度和方式,尽早学会如何与敏感型孩子无障碍沟通,更好地教育孩子 讲述身边敏感型孩子的生动案例,给家长有益的思考和借鉴 本书旨在培养家长对敏感型孩子的理解能力 结合鲜活的案例讲述敏感型孩子行为心理学原理和知识

    内容简介

    一提到“敏感”这两个字,我们就能挑出无数个让人头疼的问题。不得不说,照顾一个敏感型的孩子,确实不是一件容易的事。
    一直以来,很多父母都习惯将孩子身上存在的各种敏感特质看作一种性格方面的缺点,并试图通过各种各样的手段来纠正孩子的这一缺点。但实际上,这种认知是不正确的。其实,敏感只是一种性格特质,并不是什么需要纠正的毛病,也不是什么需要改变的缺陷。只要真正做到从心灵深处接纳孩子的这一特质,我们就能以平常心去面对孩子,引导孩子学会正确地克服性格方面的劣势,发挥性格方面的优势,从而成为一个更加优秀的人。
    本书力图纠正人们对敏感型孩子的误解,从8个方面入手,结合敏感型孩子生活和学习中的52个问题和52个鲜活案例,深入分析,总结提炼,为人们提供了52种发掘并培养敏感型孩子优势的方法。

    作者简介

    王松:中学高级教师,曾获“烟台市教育信息化优选个人”“第三批烟台名师”“烟台市首批学科带头人培养人选”“烟台市教学能手”等荣誉。在日常教学工作中认真钻研教材教法,曾多次主持或参与《信息技术类专业实践教学改革研究》等重量课题、市级课题,其中《插花艺术》《制作正能量的向日葵—Photoshop基础知识》两门课程被山东省教学研究室评为省级优质课。其中,《浅谈劳技课教学对学生主动性的培养》荣获山东省第三届中小学教育科研优秀成果二等奖,《在风雨中成长》荣获山东省第六届中小学教育科研优秀成果二等奖。

    精彩内容

    目录
    第1章 这孩子真怪
    ——孩子不是性格怪异,而是有些敏感

    每天都有很多敏感型孩子被误解 / 003
    敏感型孩子为何这样“与众不同” / 007
    内向和敏感,不接近是一回事 / 011
    疑似敏感,还需哪些特征来确定 / 016
    敏感只是一种特质,并非缺陷 / 021
    敏感易诱发人格障碍,但敏感不是人格障碍 / 025
    那些敏感孩子,也会成为世界的天使 / 030

    第2章 为什么孩子喜怒无常
    ——敏感型孩子,内心往往具有易痛因子

    你看,孩子的脸悄悄地在改变 / 037
    敏感型孩子的痛点总比别人多 / 042
    同样的事情,敏感型孩子会有不一样的情感体验 / 046
    他们总是能够看到那些负面的东西 / 050
    过度认真,最后就成了较真 / 053
    因为敏感,所以焦虑 / 056
    对伤害过度恐慌,他们选择用自闭保护自己 / 061

    第3章 拿什么帮助你,我的孩子
    ——敏感既然已成事实,父母需要做好哪些事

    敏感型孩子最需要的是包容与支持 / 067
    稳定的家庭环境,最能安抚敏感型孩子的心灵 / 070
    父母关系紧张,是敏感型孩子无法言说的伤 / 074
    青春期,是敏感型孩子容易陷落的危险地 / 078
    心思细腻,随时做好敏感型孩子的情绪梳理 / 082
    理解敏感型孩子“怪异行为”背后的心理动机 / 085
    不要因为孩子过于敏感,就对孩子过度保护 / 088

    第4章 没有战争的管教
    ——敏感型孩子也要管,但方法必须特别一点儿

    专制教育下,敏感型孩子容易走向两种特别 / 094
    敏感型孩子,越狠管,越逆反 / 097
    尊重自主权,别逼敏感型孩子做不喜欢的事 / 100
    契约,敏感型孩子更能自觉遵守 / 103
    敏感型孩子碰触了“红线” ,也要接受惩罚 / 106

    第5章 去拥抱那只“刺猬”
    ——只有使用低敏化沟通,敏感型孩子才愿意听从

    孩子什么都不愿对你说,问题出在哪里 / 113
    少说易过敏的话,减少与敏感型孩子的摩擦 / 117
    父母放下架子,蹲下去与敏感型孩子沟通 / 120
    当孩子不希望你靠近时,请主动保持距离 / 124
    孩子犯错以后,给孩子为自己申辩的机会 / 127
    循循善诱地询问,而不是一再质问与审问 / 130

    第6章 将敏感变成优点
    ——读懂敏感的特别之处,让孩子变得与众不同

    不必改变性格,敏感型孩子一样很优秀 / 137
    给予足够肯定,让敏感型孩子感受到自我价值 / 141
    善待孩子的“敏感力” ,鼓励孩子去发现问题 / 145
    陪内向的敏感型孩子,在外向的世界里走自己的路 / 148
    将敏感型孩子爱较真,转换成认真 / 152
    引导好胜心强的敏感型孩子多看对手的优点 / 156
    敏感型孩子“社交商”都很高,就看你如何去启发 / 159

    第7章 差等生VS优等生
    ——敏感型孩子能否学业有成,全在父母和孩子一念之间

    敏感型孩子易对老师发生误会,父母要做好调解员 / 165
    千万别拿学霸去“激励”敏感型孩子 / 168
    偏科是敏感型孩子常见症,如何帮助孩子学业平衡 / 172
    敏感型孩子容易走神,需要着重强化专注力 / 176
    敏感型孩子阅读理解能力强,不妨侧重培养 / 179
    父母不要把自己的兴趣,强加给敏感型孩子 / 182


    有竞争就有失利,提高敏感型孩子的抗挫能力 / 185

    ……

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