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生物及人文医学优秀课程思政案例指导 邹永新,钟宁,刘尚明 编 大中专 文轩网
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https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html
生物及人文医学优秀课程思政案例指导
本教材从教学实际出发,制定含有课程思政为具体教学目标的教学大纲,以具体教学手段、教学技巧、课程思政引入点和教学反思为着力点,为教师开展医学专业课程思政教学提供参考,指导教师将价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助医学生塑造正确的观、人生观、价值观,真正落实立德树人的神圣使命。
立德树人是教育的根本任务,是高校的立身之本。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》(教高[2020]3号)等文件精神,全面提升高等教育人才培养质量,山东大学联合国内多所医学院校编写了《生物及人文医学优秀课程思政案例指导》,书中包含课程介绍、教学设计以及课程思政目标与教学内容的融合点说明等内容。本书精选了18个教学案例,涵盖7门生物及人文医学课程,形成具有医学特色、专业特点的课程思政案例指导。这些案例在教学过程中发挥了良好的育人功能,展示了不同学科专业实施课程思政的经验做法及教学内容,其理念易于推广使用,可以为广大高校教师提供有益的借鉴和参考。
邹永新,教授,博导,山东大学基础医学院副院长。山东省高校青年教师教学比赛一等奖;全国医学(医药)院校青年教师教学基本功比赛二等奖;山东省高等医学院校课程思政案例一等奖。主持国家自然科学基金四项,发表SCI论文二十余篇。
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