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  • 让学生更智慧地学习——小学数学“真问题”教学探索 陈培群 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 陈培群著
    • 出版社: 上海教育出版社
    • 出版时间:2023-08-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 陈培群著
    • 出版社:上海教育出版社
    • 出版时间:2023-08-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787572022692
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:上海教育出版社

    让学生更智慧地学习——小学数学"真问题"教学探索

    作  者:陈培群 著
    定  价:68
    出 版 社:上海教育出版社
    出版日期:2023年09月01日
    页  数:368
    装  帧:平装
    ISBN:9787572022692
    主编推荐

    内容简介

    本书依据自己教学、教研多年的诸多经历,着眼在如何将发展核心素养的理念真正落地于日常实践,是将理论具体化、操作化的探索。坚持学生立场,关注单元整体视域下的问题引领教学,提出“真问题”概念,驱动学生主动思考、深入思考、学会思考,把学科层面的数学问题重塑成符合儿童认知的教学形态,让学生更智慧地学习。上篇较系统地阐述“真问题”教学的内涵与现实意义、理论基础与理念追求,以及“真问题”教学设计与实施的原则、模式、评价等,形成“整体关联式设计—互动进阶式实施—多维发展式评价”的路径,并辅之以整体贯穿的案例来说明。下篇案例涵盖到各教学内容领域,透过案例所呈现的点点滴滴汇成“真问题”教学研究的丰富侧面。按“问题与缘起、行动与研究、体验与随想”的逻辑阐释,在回溯与剖析中真实“再现”行动研究的背后思考和鲜活场景,努力体现贴着日常教研现实情境中实际需求,直面问题展开实践探索研究的来龙去脉、以及解决问题中整体思考与null

    作者简介

    精彩内容

    目录
    上篇
    第一章为何要研究“真问题”教学
    第一节未来的呼唤/3
    第二节现实的需要/4
    第二章何为“真问题”教学
    第一节具体内涵/14
    第二节基本要素/18
    第三章“真问题”教学的整体设计
    第一节内容理解的整体把握/24
    第二节任务的关联设计/35
    第四章“真问题”教学的实施
    第一节原则、逻辑与策略/66
    第二节以评价促学习/77
    第三节教学指标与实施成效/97
    下篇
    第五章“数与代数”教学日常研究案例
    ……

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