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  • 语义理论和汉语语义问题 卢英顺 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 卢英顺著
    • 出版社: 上海社会科学院出版社
    • 出版时间:2021-01-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 卢英顺著
    • 出版社:上海社会科学院出版社
    • 出版时间:2021-01-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2021-01-01
    • 字数:195000
    • 页数:268
    • 开本:32开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787552025750
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:上海社会科学院出版社

    语义理论和汉语语义问题

    作  者:卢英顺 著
    定  价:58
    出 版 社:上海社会科学院出版社
    出版日期:2021年01月01日
    页  数:268
    装  帧:平装
    ISBN:9787552025750
    主编推荐

    本书系作者给语言学专业研究生开设的语义学课程的讲稿,经过数次修订而成。书稿深入浅出,对语义问题作了基本介绍,大致可分为12个专题,分别是:语义层次、语义类型、几种语义学研究方法、语义的系统性、词义关系、语义与句法结构的关系、歧义及相关现象、语义和认知、预设和蕴含、语义与语境的关系、指称问题、逻辑和语义,这些专题基本涵盖了几个重要的语义理论。 本书既有对语义学的理论介绍,又有汉语的实际语义问题;既能让读者了解到英文语义学著作中的诸多语义学知识,又避免了读者在结合国外语言实例进行理解时所产生的一些困难。因此,本书有助于读者对语义学有一个较为全面、系统的认识,同时,用例的本土化可以帮助读者更好地理解文本中的知识点,学以致用。

    内容简介

    《语义理论和汉语语义问题》系作者给语言学专业研究生开设的“语义学”课程的讲稿,经过多轮讲授和数次修订而成。作者本着理论知识介绍和实例分析相结合的原则以及语义学知识介绍的系统全面性、实用性和用例的汉语本土化的理念,在充分吸收中外语义学文献精华的基础上,精心挑选了12个专题。它们是:语义层次、语义类型、几种语义学研究方法、语义的系统性、词义关系、语义与句法结构的关系、歧义及相关现象、语义和认知、预设和蕴含、语义与语境的关系、指称问题、逻辑和语义。书中所用例子多生动有趣,叙述语言平实,读来十分亲切、易懂。

    作者简介

    卢英顺,复旦大学中文系教授,博士生导师。男,汉族,1962年出生,安徽无为人;复旦大学文学博士,曾师从胡裕树教授。主要从事现代汉语语法研究,兼及语汇学等方面。

    精彩内容

    目录
    前言/1
    第一讲绪论/1
    第一节语义问题是多门学科关注的对象/1
    第二节语义学的研究对象/3
    第三节几种重要的语义观/5
    一、命名说/6
    二、概念说/7
    三、行为说/8
    四、用法说/10
    五、认知说/11
    第二讲语义层次/15
    第一节语素义和词义/15
    第二节短语的意义/23
    第三节句子的意义(单句、复句)/25
    第四节话语的意义/28
    第三讲语义类型/31
    第一节几种语义分类方法/31
    第二节词汇意义和语法意义/37
    第三节理性意义和附加意义/41
    第四讲几种语义学研究方法/45
    第一节语义成分分析法/45
    第二节格语法分析法/50
    第三节认知分析法/60
    第五讲语义的系统性/73
    第一节系统的一般特征及语汇成员之间的特征/73
    一、系统的一般特征/73
    二、开放系统的特征/74
    三、语汇成员之间的特征/75
    第二节不同语义层次内部的相互联系与制约/76
    一、义位之间的相互联系与制约/76
    二、句法层次语义的相互联系与制约/80
    第三节语义场理论/81
    一、语义场理论的基本观点/82
    二、语义场理论的启示/85
    三、语义场理论的不足/86
    四、了解语义系统性的意义/87
    第六讲词义关系/89
    第一节同义关系/90
    第二节近义关系/92
    第三节反义关系/94
    第四节上下义关系/95
    第五节整体和部分的关系/100
    第六节包含关系、排斥关系和交叉关系/103
    第七节词义的有标记和无标记/104
    第七讲语义与句法结构的关系/108
    第一节句法结构的差异对语义的影响/108
    第二节相同句法结构在语义上的差异/110
    一、动宾结构与语义的关系/110
    二、定中结构与语义的关系/112
    三、“名+名”组合与语义的关系/115
    第三节句法结构本身的意义:构式意义/117
    第八讲歧义及相关现象/121
    第一节何谓“歧义”/122
    第二节歧义的形成原因/123
    第三节歧义与语义含糊/131
    第四节歧义程度/135
    第五节歧义的消除/137
    第六节歧义研究/139
    第九讲语义和认知/141
    第一节默认、原型、凸显和语义的理解/141
    一、默认原则与语义理解/141
    二、与原型有关的语义问题/144
    三、凸显与语义理解/150
    第二节邻近性原则和语义的理解/152
    第三节格式塔原则和语义的理解/157
    第十讲预设和蕴含/161
    第一节什么是预设/162
    第二节预设的种类/164
    第三节预设触发语/167
    第四节预设的运用/170
    一、预设和信息获取/170
    二、谨防预设的陷阱/171
    三、预设和反驳/172
    第五节预设和蕴含/173
    第十一讲语义与语境的关系/177
    第一节语境对词义的影响/178
    第二节会话含义/179
    一、会话合作原则与会话含义/180
    二、间接言语行为与会话含义/190
    第三节其他/197
    第十二讲指称问题/200
    第一节关于指称的几组概念/201
    第二节汉语名词性词语的类别及其指称性质/207
    第三节句法位置与指称的关系/212
    第四节指称与语义理解/214
    第十三讲逻辑和语义/220
    第一节句子意义与命题真值/221
    第二节逻辑分类与并列短语的理解/229
    第三节逻辑推理与语义理解/232
    第四节语义矛盾与语义理解/238
    第五节逻辑对语言表达的影响/242
    第十四讲结束语/244
    参考文献/249
    后记/256

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