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  • 大夏书系·怎么做教学管理——给教学管理者的35个建议 费岭峰 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 费岭峰著
    • 出版社: 华东师范大学出版社
    • 出版时间:2023-09-01 00:00:00
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    商品参数
    • 作者: 费岭峰著
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 出版时间:2023-09-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-09-01
    • 字数:252000
    • 页数:264
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787576040487
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:华东师范大学出版社

    大夏书系·怎么做教学管理——给教学管理者的35个建议

    作  者:费岭峰 著
    定  价:65
    出 版 社:华东师范大学出版社
    出版日期:2023年09月01日
    页  数:264
    装  帧:平装
    ISBN:9787576040487
    主编推荐

    本书以作者多年在学校管理中的体验与经验为主线(比如书稿中的第二、三、四章,还有第五章的前面4节),提炼出不少给一线中小学教学管理者的建议;同时,书中也有部分内容是作者基于现代学校管理理念而提出的,有着一定的理想色彩的管理思路(比如第一章和第五章中的后面3节)。简而言之,保持理想,又能脚踏实地去做事,因此,这些管理类的文字,充分体现作者一直以来的处事风格:积极游走在现实和理想之间。本书是作者《怎么做课题研究》的姊妹版,是一个有思想的教育实践者把做过的事情想明白写清楚的写作范本。

    内容简介

    本书以作者多年在学校管理中的体验与经验为主线(比如书稿中的第二、三、四章,还有第五章的前面4节),提炼出不少给一线中小学教学管理者的建议;同时,书中也有部分内容是作者基于现代学校管理理念而提出的,有着一定的理想色彩的管理思路(比如第一章和第五章中的后面3节)。简而言之,保持理想,又能脚踏实地去做事,因此,这些管理类的文字,充分体现作者一直以来的处事风格:积极游走在现实和理想之间。本书是作者《怎么做课题研究》的姊妹版,是一个有思想的教育实践者把做过的事情想明白写清楚的写作范本。

    作者简介

    费岭峰,高级教师职称,浙江省嘉兴市南湖区教育研究培训中心科研信息处主任。长三角地区教育科研优秀个人、浙江省优秀教研员。课堂教学获全国小学数学录像课评比一等奖、浙江省“教改之星”金奖。在《课程教材教法等省级及以上专业杂志发表专业文章240余篇。课题研究成果获省级一等奖1项,二等奖3项。课堂教学在省内外公开展示近百次,作专题讲座或交流200余次。已出版《课堂的魅力——小学数学活动设计与教学》。

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