返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 小学数学课堂中激发学生参与的策略研究 鲍银霞,邓莹源,肖丽华 等 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 鲍银霞,邓莹源,肖丽华 等著
    • 出版社: 广东高等教育出版社
    • 出版时间:2022-12-01 00:00:00
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    文轩网图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 鲍银霞,邓莹源,肖丽华 等著
    • 出版社:广东高等教育出版社
    • 出版时间:2022-12-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2022-12-01
    • 字数:480000
    • 页数:320
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787536172913
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:广东高等教育出版社

    小学数学课堂中激发学生参与的策略研究

    作  者:鲍银霞,邓莹源,肖丽华 等 著
    定  价:59.8
    出 版 社:广东高等教育出版社
    出版日期:2022年12月01日
    页  数:320
    装  帧:平装
    ISBN:9787536172913
    主编推荐

    内容简介

    本书包括三部分内容。一是理论篇,包括六章内容:章介绍本研究的缘起、意义、内容和全书结构;第二章对概念进行界定,阐述小学数学课堂中学生参与的内涵与特征;第三章介绍本研究所依据的几个主要理论;第四章是文献综述,对小学数学课堂中激发学生参与的策略研究进行述评;第五章简要介绍了国内12位名师在小学数学课堂中是如何激发学生参与的;第六章阐述小学数学课堂中学生参与评价指标的构建。二是实践篇,包括十二章内容,分别阐述了12个子课题的研究成果,涉及12个小学数学课堂中激发学生参与的具体策略的运用。第三部分是案例篇,收集了15个教学案例。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第一部分理论编
    第一章绪论
    第一节研究缘起
    第二节研究意义
    第三节研究问题、目标与内容
    第四节研究过程与方法
    第五节全书结构
    第二章小学数学课堂中学生参与的内涵、问题与建议
    第一节小学数学课堂中学生参与的内涵与特征
    第二节小学数学课堂教学中学生参与的问题
    第三节小学数学课堂中激发学生参与的建议
    第三章小学数学课堂中学生参与研究的理论基础
    第一节主体教育理论
    第二节奥苏贝尔的有意义学习理论
    第三节建构主义学习理论
    第四节人本主义学习理论
    第五节情境兴趣理论
    第六节学习动机理论
    ……

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购