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  • MCT标准教程 二级·上 骆琳,李骢,李亚男 等 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 暂无著
    • 出版社: 北京语言大学出版社
    • 出版时间:2023-08-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 暂无著
    • 出版社:北京语言大学出版社
    • 出版时间:2023-08-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-08-01
    • 字数:204000
    • 页数:240
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787561963210
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:北京语言大学出版社

    MCT标准教程 二级·上

    作  者:骆琳,李骢,李亚男 等 编
    定  价:89
    出 版 社:北京语言大学出版社
    出版日期:2023年08月01日
    页  数:240
    装  帧:平装
    ISBN:9787561963210
    主编推荐

    《MCT标准教程》以《医学汉语水平考试(MCT)大纲》《国际中文教育中文水平等级标准》为编写依据,在紧密贴合MCT考试的基础上,很好地做到了医学专业性知识与中文通用性知识的结合,让学习者在掌握医学知识及中文表达的同时,无负担地通过MCT考试,所学所练即所考。《教程》医学内容编排科学、实用,涉及就医问诊、症状描述、疾病诊断、体征检查等典型、常见医学交际任务,各级教材均覆盖内、外、妇、儿四大主干临床学科,并兼顾其他科室;中文知识简洁、常用,并配以例句和必要的练习。学习者在学习医学词汇和表达的同时,可以同步学习通用词汇与语法。《教程》配有丰富的贴合各医学场景的图片,使教学过程更为生动、直观,可以激发学习者的学习兴趣,提高学习效率。

    内容简介

    《MCT标准教程》以《医学汉语水平考试(MCT)大纲》和《国际中文教育中文水平等级标准》为编写依据,以医学内容为依托,融通医学专业性知识与中文通用性知识,综合培养学习者的医学知识及中文听、说、读、写技能。《教程》全方位对接MCT的词汇要求、考试内容、考试形式及等级要求,考教结合,以学适考,所学所练即所考。学习者在学完《教程·一级》后,可以达到MCT一级的水平,学完《教程·二级》后,可以达到MCT二级的水平,依此类推。《教程》各级别均覆盖内科、外科、妇科、儿科四个主干临床学科,并兼顾其他科室。《教程·一级》侧重疾病的症状描述与诊断,《教程·二级》侧重疾病的诊断与治疗,《教程·三级》侧重对疾病病理机制的探讨。课文内容主要涉及医院基本情况和就医流程,常见疾病的症状、体征,常规检查和诊疗操作;并将疾病的症状描述、诊疗项目介绍等以图片方式呈现,力求生动、直观、形象。 《教程》编写团队来自华中科技大学null

    作者简介

    骆琳,华中科技大学教授、博士生导师,华中科技大学对外汉语教学中心执行主任,统筹负责通用汉语及专门用途汉语(医学、科技)的教学与管理、汉语教师的培训以及汉语国际教育专业学生的培养、管理等工作。 李骢,大连医科大学教授、硕士生导师,中国病理生理学会消化专业委员会委员,来华留学生(医学)教学专业委员会委员。 李亚男,汉考国际总经理助理兼研发总监,《国际中文教育中文水平等级标准》课题组核心成员和起草人之一,主要负责汉语考试研发工作。 刘婷雁,福建医科大学海外教育学院国际中文教师,长期从事来华留学生医学中文教学工作,参编国家卫计委“十三五”规划教材《医学汉语》。

    精彩内容

    目录
    1您的胸痛很可能是胃食管反流病引起的……1
    任务学习
    任务一胃食管反流病患者的问诊
    语言点1可能补语的否定形式:动词+不+趋向补语
    语言点2趋向补语表示结果意义:动词+出……
    任务二胃食管反流病患者的复诊
    语言点语气副词:怪不得
    拓展学习
    词汇胃部相关词语
    阅读幽门螺杆菌感染怎么办?
    2一旦得了尿毒症,就得长期透析……21
    任务学习
    任务一慢性肾功能衰竭患者的问诊
    语言点1强调的方法:连……,都/也……
    语言点2口语格式:没怎么+动词+就……
    任务二肾健康知识宣教
    语言点假设复句:一旦……,就……
    拓展学习
    词汇肾脏相关词语
    阅读糖尿病肾病离尿毒症有多远?
    3他再不戒烟,就要把命抽没了!……42
    任务学习
    任务一对慢阻肺患者进行戒烟宣教
    语言点1“个”引导的状态补语的否定形式:动词+个+不/没……
    语言点2强调的方法:再也不/没
    任务二慢阻肺患者病情的介绍
    语言点1“把”字句:表致使
    语言点2介词:随着
    拓展学习
    词汇肺部相关词语
    阅读终末期肺病患者的生命希望
    4中风了,命都差点儿没了!……63
    任务学习
    任务一中风的症状与治疗
    语言点1语气副词:差(一)点儿
    语言点2假设复句:……,要不然……
    任务二脑卒中知识宣教
    语言点1下定义的表达:……被称为……
    语言点2连词:而
    拓展学习
    词汇脑部相关词语
    阅读卒中急救,争分夺秒
    5我爸得了肝癌吗?……83
    任务学习
    任务一肝癌的诊断
    语言点1让步复句:哪怕……,也/还……
    语言点2口语格式:说什么/怎么(着)也得……
    任务二肝癌的介入治疗
    语言点转折复句:尽管……,但是/可是/却……
    拓展学习
    词汇肝脏相关词语
    阅读肝癌的前世今生
    6一般来说,这种癌症的预后比较好……103
    任务学习
    任务一甲状腺癌的治疗
    语言点固定格式:从……来看
    任务二甲状腺癌病例汇报
    语言点1书面语表达:为
    语言点2固定格式:排除/存在……的可能
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    词汇甲状腺相关词语
    阅读最善良的癌症
    7膝盖疼得一天比一天厉害……123
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    任务一膝关节炎的问诊
    语言点1状态补语:动词/形容词+得+短语
    语言点2固定格式:一+量词+比+一+量词+形容词
    任务二骨关节炎病例汇报
    语言点因果复句:既然……,就……
    拓展学习
    词汇关节相关词语
    阅读膝关节的“黄金时光”
    8孩子的动脉导管还有闭合的可能吗?……143
    任务学习
    任务一动脉导管未闭患儿的问诊
    语言点1选择复句:要么……,要么……
    语言点2让步复句:即使……,也……
    任务二小儿室间隔缺损的病例讨论
    语言点兼语句:A+使/让/叫/令+B+动词短语
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    词汇心脏相关词语
    阅读关爱生命,点燃“心”希望
    9要是一直怀不上的话,怎么办?……165
    任务学习
    任务一子宫内膜异位症的问诊
    语言点连词:以及
    任务二不孕不育的原因
    语言点连词:则
    拓展学习
    词汇盆部相关词语
    阅读试管婴儿技术知多少
    10您是从什么时候开始出现牙龈出血的?……186
    任务学习
    任务一牙周炎的问诊
    语言点口语格式:(没)有什么(好)……的
    任务二口腔清洁宣教
    语言点程度副词:过于
    拓展学习
    词汇牙构造相关词语
    阅读不可小看的牙周炎
    附录
    语法术语缩略形式一览表……206
    生词表……207

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