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  • 高校课程思政育人体系的整体性与协同性研究 王桂林,程桂龙 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 王桂林 著著
    • 出版社: 人民出版社
    • 出版时间:2023-08-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 王桂林 著著
    • 出版社:人民出版社
    • 出版时间:2023-08-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-08-01
    • 页数:262
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787010257990
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:人民出版社

    高校课程思政育人体系的整体性与协同性研究

    作  者:王桂林,程桂龙 著
    定  价:66
    出 版 社:人民出版社
    出版日期:2023年07月01日
    页  数:264
    装  帧:平装
    ISBN:9787010257990
    主编推荐

    内容简介

    站在新时代的历史方位,全面推进课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的重要理念创新和实践探索。高校的课程思政建设需要充分挖掘各类课程的思想政治教育元素,构建课程思政育人体系。
    本书以高校课程思政育人体系的整体性与协同性为主题,在深入探讨课程思政建设源流发展与价值意蕴的基础上,聚焦育人体系的整体性与协同性,较为全面系统地呈现了课程思政育人体系整体性与协同性的内涵本质、理论基础、应然状态、治理对策与提升路径等。本书可为高校管理者、课程思政建设者以及高等教育教学研究者提供参考和借鉴。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    前言/001
    第一章课程思政建设的源流发展与价值意蕴/001
    第一节课程思政建设的源流发展/002
    第二节课程思政建设的价值意蕴/015
    第二章高校课程思政育人体系的基本理论概述/020
    第一节思政课程与课程思政辨析/020
    第二节学科德育与课程思政辨析/038
    第三节课程思政与课程育人辨析/045
    第四节课程思政育人体系的本质内涵/052
    第五节课程思政育人体系的主要机理特征/061
    第三章高校课程思政育人体系整体性与协同性的理论基础/070
    第一节整体性理论/070
    第二节协同性理论/075
    第三节整体性、协同性理论与课程思政育人体系的契合/079
    第四章基于整体性与协同性的课程思政育人体系应然状态/089
    ……

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