文轩网图书旗舰店
  • 扫码下单

  • 初任教师支持体系建设研究 张建平 著 大中专 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 张建平著
    • 出版社: 南京大学出版社
    • 出版时间:2015-12-01 00:00:00
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    店铺装修中

    商家:
    文轩网图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    文轩网图书旗舰店

  •      https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 张建平著
    • 出版社:南京大学出版社
    • 出版时间:2015-12-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2015-12-01
    • 字数:240000
    • 页数:164
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787305145797
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:南京大学出版社

    初任教师支持体系建设研究

    作  者:张建平 著
    定  价:32
    出 版 社:南京大学出版社
    出版日期:2015年12月01日
    页  数:164
    装  帧:平装
    ISBN:9787305145797
    主编推荐

    内容简介

    《初任教师支持体系建设研究》第一章主要回答“为什么要提供初任教师的入职支持”的问题;提出初任教师是“潜在的变革力量”,初任教师的入职支持是一种投资,一种发展性投资。第二章从初任教师的“现实”出发,主要回答“初任教师入职支持的现实基础”的问题;描述了初任教师的心路历程,从考编的艰辛、职初期的感受以及入职适应中的“迷茫”等方面进行了分析。第三章对初任教师入职适应中的问题及原因进行了深度剖析,揭示了“初任教师入职支持的必要性”。第四章揭示出入职支持是初任教师培养的共同经验;对我国新中国成立以来入职支持的演变与发展进行了梳理,挖掘经验,发现问题。第五章基于教育生态理论、职业适应理论和教师生涯阶段理论,建构了“二维三层四主体”的模型,明确了多元的主体、任务以及相互关系;在调查的基础上,分析了处于入职不同阶段的初任教师的需求。第六章基于建构的支持模型,进行了一定时空的行动研究;对中观层面和null

    作者简介

    张建平,男,1967年生,江苏如皋人,教育领导与管理专业博士、教授、硕士生导师;南通大学教学质量管理处副处长、教师教育研究所所长;南通大学“教学名师”;2013年赴美国弗吉尼亚大学访学。主要致力于教育学原理、综合实践活动等研究。以教师专业成长为主线进行系列研究,发表专业论文40余篇,出版《教师专业成长论》等3部学术著作。

    精彩内容

    目录
    第一章 绪论
    一、初任教师:潜在的变革力量
    二、教师成长:学生发展的基石
    三、入职支持:初任教师成长的发展性投资
    第二章 现实状况:初任教师入职的心路历程
    一、考编的艰辛
    二、职初期的多重感受
    三、适应中的“曲折”
    第三章 原因剖析:入职适应中的问题透视
    一、问题与困境
    二、透视与解释
    第四章 中外比较:入职支持是初任教师培养的共同经验
    一、入职支持的国际比较
    二、我国入职支持的演变
    三、经验及启示
    第五章 理论探索:初任教师支持体系的构建
    一、理论基础
    二、模型建构
    三、主体结构
    四、内容体系
    五、运行策略
    第六章 区域实践:基于南通市开发区的行动研究
    一、行动主体的基本情况
    二、入职支持行动的设计
    三、入职支持行动的实施
    四、入职支持行动的效果
    第七章 结论与思考
    一、结论
    二、思考
    结语
    附录
    附件一:初任教师入职需求状况调查表
    附件二:初任教师入职期教学适应状况调查表
    附件三:初任教师入职期人际适应状况调查表
    附件四:初任教师入职期压力状况调查表
    附件五:初任教师入职支持状况调查表
    附件六:初任教师入职支持体系建设情况访谈提纲(教育行政管理者用)
    附件七:初任教师入职支持体系建设情况访谈提纲(学校管理者用)
    附件八:初任教师入职支持体系建设情况访谈提纲(教师用)
    附件九:南通开发区2012年新教师入职教育培训方案
    附件十:南通开发区2012年新入职教师培训安排
    参考文献
    后记

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购