返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 新中国农村幼儿园教师精神生活变迁 李云淑 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 李云淑著
    • 出版社: 其他
    • 出版时间:2023-05-01 00:00:00
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    文轩网图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 李云淑著
    • 出版社:其他
    • 出版时间:2023-05-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-05-01
    • 字数:333000
    • 页数:348
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787308237475
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:其他

    新中国农村幼儿园教师精神生活变迁

    作  者:李云淑 著
    定  价:78
    出 版 社:浙江大学出版社
    出版日期:2023年05月01日
    页  数:348
    装  帧:平装
    ISBN:9787308237475
    主编推荐

    内容简介

    本书为福建省社科规划课题研究成果,从时间维度上研究农村幼儿教师精神生活的变迁,完成不同年代农村幼儿园教师的精神生活状况的个案研究报告,深入挖掘历史时期农村幼儿园教师精神生活的当下意义,为当前教师的心灵成长提供精神食粮;从空间维度上研究农村幼儿教师精神生活现状的共性与个性,完成新生代农村幼儿教师的精神生活的横向比较,并对东部与西部、男性与女性农村幼儿教师的精神生活状况进行比较,为政府的精准决策提供参考。

    作者简介

    李云淑,闽南师范大学教育科学学院教授,主要研究方向为课程与教学、教师教育,出版《园本课程开发:理论、案例和故事》等专著3部,在《教育研究与实验》等期刊发表论文30余篇。

    精彩内容

    目录
    第一篇不同历史时期农村幼儿园教师精神生活叙事
    第一章20世纪50年代入职农村幼儿园教师精神生活叙事——福建省农村幼儿园首创者蔡美君老师个案
    一、研究过程
    二、蔡美君老师小传
    三、蔡美君老师精神生活叙事
    四、研究结论
    第二章20世纪60年代入职农村幼儿园教师精神生活叙事——初级幼师毕业者黄荷花老师个案
    一、研究过程
    二、黄荷花老师小传
    三、黄荷花老师精神生活叙事
    四、研究结论
    第三章20世纪70年代入职农村幼儿园教师精神生活叙事——红儿班知青教师林志红老师个案
    一、研究过程
    二、林志红老师小传
    三、林老师知青时期精神生活叙事
    四、研究结论
    第四章20世纪80年代至2000年入职农村幼儿园教师精神生活叙事
    一、研究过程
    二、20世纪80年代入职:河南省汤阴县农村小学学前班崔秀珍老师个案
    三、20世纪90年代入职:福建省漳浦县首批乡镇中心幼儿园教师娟子个案
    四、21世纪创园:江西省丰城市农村民办园创办者吴小莲老师个案
    五、研究结论
    第二篇新生代农村幼儿园教师精神生活叙事
    第五章福建省农村公办幼儿园新生代教师文化生活——13名教师的群体案例
    一、研究概述
    二、小群体教师文化生活叙事
    三、研究结论
    第六章福建省农村公办幼儿园新生代教师职业认同——13名教师的群体案例
    一、研究概述
    二、小群体教师职业认同叙事
    三、研究结论
    第七章一位乡镇中心幼儿园男教师生命故事中的职业认同
    一、研究方法
    二、H老师在社会情境中的生命故事与职业认同发展
    三、研究结论
    第八章西藏自治区农村幼儿园教师精神生活个案研究
    一、研究过程
    二、公益教师:次仁朗吉(男)的故事
    三、编内教师:益西(女)的故事
    四、研究结论
    第三篇农村幼儿园教师精神生活变迁
    第九章新中国农村幼儿园教师精神生活变迁
    一、问题的提出
    二、研究对象与方法
    三、教师精神生活变迁
    四、研究结论
    第十章性别分析视角中农村幼儿园教师精神生活变迁
    一、问题的提出
    二、研究对象与方法
    三、性别图景中教师精神生活的变迁
    四、研究结论
    第四篇农村幼儿园教师精神生活质量提升
    第十一章农村幼儿园教师精神生活变迁原因分析
    一、制度的历史变迁
    二、生活空间的变迁
    三、社交圈的人际互动
    四、自我的主体能动性
    第十二章对当前农村幼儿园教师精神生活质量提升路径的思考
    一、农村幼儿园教师精神生活质量提升路径的思考
    二、农村幼儿园女教师精神生活质量提升路径的思考
    三、农村幼儿园男教师和民族地区幼师职业认同支持策略
    参考文献
    后记

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购