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  • 清华词条 孙海涛 等 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 孙海涛 解峰 凌云 任怀艺 编著著
    • 出版社: 清华大学出版社
    • 出版时间:2023-09-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 孙海涛 解峰 凌云 任怀艺 编著著
    • 出版社:清华大学出版社
    • 出版时间:2023-09-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-08-01
    • 页数:0
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787302640646
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:清华大学出版社

    清华词条

    作  者:孙海涛 等 编
    定  价:69
    出 版 社:清华大学出版社
    出版日期:2023年09月01日
    页  数:416
    装  帧:平装
    ISBN:9787302640646
    主编推荐

    词条虽是短小的历史记忆,但却浓缩了很多的智慧和力量。一位历史学家讲:“个人的明智,来自于他记忆的连续性,团体的明智,则需要其传统的延续。”清华大学是一所有深厚文化传统的大学,这源自她的不断创造,也源自她的持续传承。清华词条是对清华文化的一种创造凝练方式,也是一种易于传承传播的载体。

    内容简介

    本书选取了55个反映清华教育理念和办学理念的词条,通过对档案文献、史料书籍等资料的深入挖掘,对词条进行追根溯源,并规范表述、明确内涵,尝试做深入的阐释,以期对推动学校工作、凝聚思想共识发挥基础性作用,也希望能让更多的人深入了解清华的文化和传统。

    作者简介

    孙海涛 清华大学政策研究室主任,副研究员。主要研究方向是高等教育管理和政策分析、学科战略规划和大学文化等。 解峰 清华大学政策研究室副主任,副研究员。主要研究方向是高等教育管理、高校创新和大学文化等。 凌云 清华大学政策研究室副主任,主要研究方向是高等教育管理、党建与思想政治教育等。 任怀艺 清华大学党委宣传部副部长、新闻中心副主任,副研究员。主要研究领域为党建和思想理论教育。 封面和插画作者: 于婉莹 清华大学美术学院绘画系副教授,主要研究方向为东西方绘画语言的比较、综合性大学的艺术教育理论与实践。

    精彩内容

    目录
    第一篇新中国成立前
    培植全才、增进国力002
    自强不息、厚德载物006
    行胜于言010
    立德立言、无问西东013
    人文日新017
    独立之精神,自由之思想019
    所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也023
    中西融会、古今贯通、文理渗透027
    华北之大,已安放不得一张平静的书桌了030
    刚毅坚卓037
    通识为本、专识为末046
    从游论051
    第二篇 新中国成立后至改革开放前
    又红又专、全面发展056
    两种人会师061
    各按步伐、共同前进064
    团结百分之百066
    双肩挑070
    两个车轮075
    红色工程师的摇篮077
    为祖国健康工作五十年079
    真刀真枪做毕业设计083
    教学、科研、生产三结合087
    基层出政策090
    不要推销“清华香肠”092
    一百单八将097
    干粮与猎枪099
    三阶段、两点论102
    三支代表队105
    上三层楼107
    不漏气的发动机110
    第三篇 改革开放后至建校百年
    从我做起,从现在做起114
    严谨、勤奋、求实、创新118
    着重提高,在提高中发展122
    不论什么制,不团结就没治124
    三个认识一致127
    综合性、研究型、开放式129
    爱国奉献、又红又专、实事求是、深入群众132
    高素质、高层次、多样化、创造性134
    爱国奉献、追求很好137
    育人至上,体魄与人格并重141
    三个九年,分三步走143
    严谨为学、诚信为人147
    立大志、入主流、上大舞台、干大事业149
    两个拥护、两个服务152
    不唯上、不唯书、不唯洋、不唯他、只唯实154
    顶天、立地、树人157
    厚基础、重实践、求创新159
    学术大师、兴业英才、治国人才162
    世界一流、中国特色、清华风格165
    第四篇 新百年以来
    学生为本、学者为先、学术为基、学风为要170
    价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”173
    无体育,不清华176
    更创新、更国际、更人文178
    “2020、2030、2050”目标181
    向美而行183
    参考文献186
    后记194

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