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  • 课题研究与主题课程群建设 徐素秋 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 徐素秋著
    • 出版社: 山东大学出版社
    • 出版时间:2023-05-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 徐素秋著
    • 出版社:山东大学出版社
    • 出版时间:2023-05-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787560778105
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:山东大学出版社

    课题研究与主题课程群建设

    作  者:徐素秋 著
    定  价:65
    出 版 社:山东大学出版社
    出版日期:2023年02月01日
    页  数:264
    装  帧:平装
    ISBN:9787560778105
    主编推荐

    内容简介

    本书呈现一位特级教师在数十年的职业生涯中积极进行教育科研,不断探索前行的真实足迹,涉及到小学教育领域教育教学等多个层面,书中从不同角度呈现小学教育科研的策略方法与研究成果。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第一章学校“和德”课程体系的构建
    第二章指向读书明理共育课程的读写相关课题研究
    同心合力共读共育
    ——家校阅读共同体建设的研究与实践
    德育一体化背景下小学家校阅读共同体创建的实践研究
    小学语文学科核心素养下整本书分类阅读策略的实践研究
    生活即教育生活即文章
    ——小学生活化作文的理论研究和实践探索
    整本书阅读教学的理论研究和实践探索
    ——在曲阜市小学“聚焦课堂提质量”观摩研讨会上的讲座
    第三章指向儒乡汉文化传承课程的优秀传统文化研究
    乡土情结中的文化自信
    ——孔孟之乡优秀传统文化在小学课程建设中的实践与研究
    指向创新素养培育的汉文化校本课程群开发与实施研究
    “汉文化”特色课程群的体系建构及实施路径
    第四章指向杏林本草启蒙课程的健康教育研究
    传递健康护佑童年
    ——小学生健康生活方式教育的实践研究
    中医药文化校本课程促进学生健康生活方式养成的研究
    第五章指向家国少年培育课程的养成教育研究
    小学生良好行为习惯养成的研究与实践
    我的美国教育考察手记
    行走美国感受教育
    中国共产党百年教育方针的传承发展与理解践行
    ——教育系统基层党支部书记党课手稿
    基于重叠影响阈理论的幼小一体化家校学习共同体建设与实践研究
    后记

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