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数字信号处理从入门到进阶 配视频
1、本书充分考虑了读者的数学基础，从初学者的角度编排讲授顺序，尽可能忽略繁杂的数学推导，突出基本概念。 2、作者基于多年教学经验，授课过程中学生反馈的疑难问题，技术人员工作过程中碰到的难题、实际应用时遇到的场景，进行了思考和总结。 3、内容丰富，分为3大部分：入门知识，基础理论，滤波器设计与实现。 4、理论讲解深入浅出，帮助读者充分理解覆盖的知识点，重点培养读者应用数学知识解决问题的能力，从而使读者能够高效地学习并掌握基本概念及知识点的用法和算法原理，迅速建立起数字信号处理的知识体系框架。 5、实例解析透彻，引导读者的从不同的角度、用不同的方法去理解问题，帮助读者把数学和计算与解决实际问题的方法和途径联系起来。 6、配有视频资源，对关键内容做重点解读，扫描二维码即可观看。
本书基于数字信号处理技术的特点，分3大部分，从理论知识和实战解析两个角度，详细讲解了数字信号处理的相关知识。 第1部分是入门理论，主要介绍数学基础、离散信号与系统基本原理及相关理论。 第2部分是进阶知识，主要内容为离散傅里叶变换DFT、FFT以及数字信号处理中关于采样、谱分析等实际问题的讨论，帮助读者迅速建立起数字信号处理的知识体系框架。 第3部分是滤波器设计与实现，详细讲解了模拟滤波器基础、IIR数字滤波器、FIR数字滤波器设计原理以及滤波器的结构等内容。 本书配有视频资源，对关键内容做重点解读，扫描二维码即可观看。 本书可作为电子信息工程、通信工程、信号与信息处理等专业高年级本科生或研究生的参考资料，也可供从事交叉学科如人工智能、医学工程等专业的工程技术人员学习使用。
潘矜矜，女，硕士，副教授。1994年本科毕业于华侨大学，2008年获得中山大学通信与信息系统专业工学硕士学位。主要从事移动通信技术、信息传输与处理研究。在校期间主要承担《信号与系统》《数字信号处理》《移动通信原理与技术》等课程教学，教学效果优良；作为主要成员参与的《通信工程专业产-教-研融合协同育人机制的探索与实践》成果获2017年广西自治区级教学成果二等奖；教学科研方面，主要参加广西科技计划技术创新引导专项（项目编号2016AC01003），基于北斗卫星导航系统和水下无线传感器网络的数据交换网关项目研究（排名第三，已结题），参加广西自然科学基金面上项目《生物友好的UWSN物理及MAC层关键技术研究》（已结题）。主持完成新世纪广西高等教育教学改革工程项目《基于通信技术特色专业建设的实验实训教学改革与实践》（课题编号：2012JGB278），参与《基于SPOC翻转课堂的混合式教学模式在通信实null
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