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  • 我国区域基础教育资源公平配置量化研究 罗贵明 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 罗贵明著
    • 出版社: 经济管理出版社
    • 出版时间:2022-12-01 00:00:00
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    商品参数
    • 作者: 罗贵明著
    • 出版社:经济管理出版社
    • 出版时间:2022-12-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印刷时间:2022-12-01
    • 字数:262
    • 页数:220
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787509684795
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:经济管理出版社

    我国区域基础教育资源公平配置量化研究

    作  者:罗贵明 著
    定  价:98
    出 版 社:经济管理出版社
    出版日期:2022年12月01日
    页  数:220
    装  帧:平装
    ISBN:9787509684795
    主编推荐

    内容简介

    基础教育资源公平配置将是一个长期的过程。城乡教育一体化下如何公平配置基础教育资源,一直以来都是我国基础教育高质量发展的难点问题。从全国看,基础教育基本办学条件、高学历专任教师占比、财政性生均教育经费、生师比等还存在较为明显的区域差异。从各地区看,我国基础教育资源配置存在较为明显的区域效应、空间效应和溢出效应,地区经济增长率、财政收入水平、地方基础设施投资、人口密度、教育从业人口和在校生人口规模等是我国区域基础教育资源公平配置的重要影响因素。本书立足从数量上来分析区域基础教育资源公平配置,以量化分析为主,结合定性分析,希冀通过量化分析,揭示我国区域基础教育资源配置中存在的问题与需要克服的障碍,探寻区域基础教育资源配置的规律与机制,进而对城乡教育一体化下我国区域基础教育资源公平配置提出相应的对策与建议。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第一章绪论
    第一节选题背景
    第二节研究目的和意义
    第三节国内外研究述评
    第四节公共资源配置的相关理论

    第二章区域基础教育资源配置现状
    第一节导言
    第二节基础教育基本办学条件
    第三节基础教育高学历专任教师
    第四节本章小结

    第三章基础教育生均教育经费的区域差异
    第一节导言
    第二节小学阶段生均教育经费区域差异
    第三节初中阶段生均教育经费区域差异
    第四节普通高中阶段生均教育经费区域差异
    第五节本章小结

    第四章基础教育资源公平配置的区域效应
    第一节导言
    第二节基础教育生师比
    第三节基础教育生均教育经费的区域效应
    第四节本章小结

    第五章基础教育资源公平配置的空间效应
    第一节导言
    第二节地方政府财政性教育经费支出现状
    第三节基础教育资源公平配置的空间效应
    第四节本章小结

    第六章基础教育资源公平配置的影响因素
    第一节导言
    第二节基础教育生均固定资产现状
    第三节教育行业固定资产投资总体状况
    第四节基础教育资源配置的影响因素
    第五节本章小结

    第七章基础教育资源公平配置的决策机制
    第一节导言
    第二节财政性教育经费支出体制分析
    第三节基础教育财政性教育经费支出的溢出效应
    第四节本章小结

    第八章研究结论与政策建议
    第一节研究结论
    第二节政策建议

    参考文献

    附录一基础教育生均教学及辅助用房建筑面积
    附录二基础教育单台计算机共用人数
    附录三基础教育多媒体教室共用人数
    附录四基础教育生均图书数量
    附录五基础教育生均教学仪器设备资产值
    附录六基础教育研究生毕业的专任教师数占比
    附录七基础教育生均教育事业费
    附录八基础教育生均公用经费

    售后保障

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