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大学英语口语教学理论与实践 邵帅 著 文教 文轩网
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大学英语口语教学理论与实践
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邵帅著的《大学英语口语教学理论与实践》包括六个章节的内容。靠前章以基本理论为主,简要介绍对英语口语教学影响较大的建构主义理论、交际法教学理论、二语习得理论及合作学习理论,同时揭示这些理论对大学英语口语教学的启示,旨在重塑广大师生的口语教学观念。第二章围绕各种口语教学活动展开,这些教学活动既有较强的趣味性,又有较高的实用性和操作性,有助于教师解决目前口语课堂比较单调,活动形式单一的现状,也能为大学生们提供更多的口语实践机会。第三章讲解英语语音语调,为的是帮助那些发音不好甚至没有接受过正规语音训练的学生攻克语音难关,让他们重新树立说英语的信心,重新点燃学习英语的热情。第四章创新性地提出应对各类口语问题的思维方法,即“把具体的问题图像化,把抽象的问题具体化”,然后又以问答的形式为学生提供比较丰富的思维训练材料,以便他们能学会“言之有物”,“言之有理”。第五章根据不同的交际语境呈现一些应对技巧及常null
邵帅(1982—),男,汉族,硕士研究生,中国劳动关系学院外语教学部讲师,本科就读于山东大学外国语学院。研究生毕业于北京师范大学外国语学院,研究方向为翻译理论与实践、英语语言学。自2007年任教以来,积极承担教学和科研工作,教学效果突出,是学生的良师益友。发表论文多篇,主编《大学英语拓展阅读教程》(高阶篇)(上海交通大学出版社),与人合译《中国的持续快速增长之道》(Khalid Malik著)(中国人民大学出版社),参编教辅十余部,分别由上海交通大学出版社和中国电力出版社出版。
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