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  • 儿童共情 特点、归因与培养 颜志强 著 经管、励志 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 颜志强著
    • 出版社: 中国社会科学出版社
    • 出版时间:2023-04-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 颜志强著
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 出版时间:2023-04-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-04-01
    • 字数:312000
    • 页数:336
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787522715933
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国社会科学出版社

    儿童共情 特点、归因与培养

    作  者:颜志强 著
    定  价:118
    出 版 社:中国社会科学出版社
    出版日期:2023年04月01日
    页  数:336
    装  帧:平装
    ISBN:9787522715933
    主编推荐

    内容简介

    共情是中华传统文化的精华,需要继承、发扬和培养。同时,共情也是儿童发展健全人格、适应社会需求应具备的重要软实力,《儿童共情:特点、归因与培养》以儿童共情为研究重点并探讨相关影响因素。
    基于理论回顾和实证研究,《儿童共情:特点、归因与培养》提出了具有一定学术前瞻性的儿童共情的注意双加工模型,并在分析学前期儿童共情的特点及其影响因素的基础上,提出了培养儿童共情的多条路径,具有较高的理论价值和实践意义。
    《儿童共情:特点、归因与培养》适合作为发展心理学或学前教育学的教师、研究生和大学本科高年级学生的专业参考用书。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第一章 绪论
    第一节 共情是走向和谐社会的基石
    一 共情促进人际间和谐相处
    二 共情促进人与自然和谐共生
    三 共情促进社会安定和谐
    第二节 共情是中华传统文化的精华
    一 中国传统文化下的共情缘起
    二 当代共情研究中的概念辨析
    三 共情研究中对于疼痛共情的关注
    第三节 本章小结

    第二章 共情的理论
    第一节 共情研究的经典理论
    一 知觉运动模型
    二 俄罗斯套娃模型
    三 双加工理论模型
    四 双系统模型
    第二节 儿童共情的注意双加工理论模型
    一 儿童模型提出的由来
    二 儿童模型研究的框架
    第三节 本章小结

    第三章 共情的毕生发展
    第一节 共情的发展持续一生
    一 共情的毕生发展理论模型
    二 共情的毕生发展特点
    第二节 共情毕生发展的元分析研究
    一 文献检索和筛选
    二 文献编码与数据分析
    三 研究结果
    四 结果分析
    第三节 儿童共情处于共情发展的转折点
    第四节 本章小结

    第四章 共情的研究方法
    第一节 采用问卷法测量共情
    一 单维度测量工具
    二 多维度测量工具
    第二节 借助行为实验法测量共情
    一 疼痛评价任务
    二 眼中读心任务
    三 多维度共情测量任务
    第三节 使用电生理方法测量共情
    一 肌肉电位反应(EMG)
    二 脑电(EEG)
    三 核磁共振成像(fMRI)
    第四节 儿童共情测量的特异性与研究范式
    一 图画/视频故事任务
    二 情境模拟任务
    三 疼痛评价任务
    四 他人报告问卷
    ……

    第五章 情境线索对儿童共情的影响
    第六章 执行功能对儿童共情的影响
    第七章 培养儿童的共情能力
    第八章 结论与展望

    参考文献
    索引
    后记

    售后保障

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