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  • 当代幼儿园教师的职业素养与专业发展途经研究 纪曼然 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 纪曼然著
    • 出版社: 其他
    • 出版时间:2023-01-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 纪曼然著
    • 出版社:其他
    • 出版时间:2023-01-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-01-01
    • 字数:200000
    • 页数:176
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787573118448
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:其他

    当代幼儿园教师的职业素养与专业发展途经研究

    作  者:纪曼然 著
    定  价:78
    出 版 社:吉林出版集团股份有限公司
    出版日期:2023年01月01日
    页  数:176
    装  帧:平装
    ISBN:9787573118448
    主编推荐

    内容简介

    本书主要简述现代学前教育发展的特点和趋势,明确幼儿园教师的资格、权利和义务,以及当代幼儿园教师的角色要求。在此基础上,结合幼儿园教师的职业素养,如职业道德、专业知识、专业能力一步探讨幼儿园教师专业发展的内涵、阶段和影响因素,并从专业发展规划与途径两方面,探究幼儿园教师专业能力提升的具体方法。作为教育中重要的人力资源,教师的专业发展将是实现幼儿园教师质量提升的重要途径。本书结构合理,条理清晰,内容丰富新颖,是一本值得学的著作。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第一章绪论
    第一节 现代学前教育发展的特点和趋势
    第二节幼儿园教师的资格、权利和义务
    第三节 当代幼儿园教师的角色要求
    第二章幼儿园教师的职业素养
    第一节幼儿园教师的职业道德
    第二节幼儿园教师的专业知识
    第三节幼儿园教师的专业能力
    第三章 幼儿园教师的专业发展
    第一节幼儿园教师专业发展的内涵
    第二节幼儿园教师专业发展的阶段
    第三节幼儿园教师专业发展的影响因素
    第四章幼儿园教师专业发展规划
    第一节幼儿园教师专业发展规划的意义
    第二节幼儿园教师专业发展规划的实施
    第三节幼儿园教师专业发展规划的技术指导
    第五章幼儿教师专业化发展路径
    第一节园本教研
    第二节 师资培训
    第三节课程开发
    第四节 评价与反思
    参考文献

    售后保障

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