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中外学前教育简史 庞钊珺 编 大中专 文轩网
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中外学前教育简史
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《中外学前教育简史》介绍了中外古代、近代、现代的学前教育状况和学前教育思想。 《中外学前教育简史》编写力求体现以下特色: (1)尊重史实,客观公正。在叙述古今中外各历史阶段学前教育的发展过程时,站在历史发展全局的角度,根据史实进行实事求是的分析和评论,避免偏见和历史局限性。 (2)将实践与理论相结合。古今中外有许多有名的教育家在实践和理论方面都做出了卓有成效的探索和研究,为学前教育学科的建立和发展奠定了坚实的基础。教材充分肯定了其实践贡献,同时专门介绍了其理论成果。 (3)内容完整,脉络清晰,重点突出。学前教育的历史存在于人类社会发展的历史中,其过程漫长而曲折,涉及的人物、历史事件、经济社会发展状况、宗教、观念、习俗、政策、法规纷繁复杂。基于此,编者经过研讨,精心梳理,在漫漫历史长河中选取学前教育这一主线,整理出与学前教育相关的主要过程、发展null
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