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新时代大学生理想信念研究 蒙丹,罗春秋,唐林 著 经管、励志 文轩网
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新时代大学生理想信念研究
新时代大学生理想信念研究是实现中华民族伟大复兴的时代课题,是高校思想政治教育的核心课题,也是大学生成长成才的突出课题。本书的研究坚持以理论为依据,以实践为基础,以教育为目的。以理论为依据,就是坚持以理想信念相关理论为指导,为高校开展新时代大学生理想信念教育拟定对策;以实践为基础,就是将具体的社会调查资料作为设计理想信念教育对策的立足点,着重研究大学生理想信念现状、理想信念形成影响因素;以教育为目的,就是最终将结论运用到新时代大学生理想信念教育实践中,进一步增强新时代大学生理想信念教育的有效性。本书的结论不仅有助于在理论层面进一步推动新时代大学生理想信念相关研究的展开,促进思想政治教育学科的发展, 而且有助于在实践层面增强新时代大学生理想信念教育的科学性和有效性。
本书在探索理想信念的形成机制、影响因素的基础上,分析新时代背景下大学生理想信念的特性、现状与教育引导,旨在探索新时代大学生理想信念教育的切入点与内在规律。本书内容如下:首先阐述研究新时代大学生理想信念的意义,分析理想与理想信念的有关概念、说明研究的基本思路和研究方法以及创新之处。其次,梳理理想信念相关研究的研究历史,剖析新时代大学生社会理想信念和个人理想信念的现状及其特点。再次,分析影响新时代大学生理想信念形成的若干因素。最后,形成新时代大学生理想信念教育基本思路。
蒙丹,党员,电子科技大学思想政治教育专业博士,攀枝花学院马克思主义学院副教授,研究方向为思想政治教育。罗春秋,党员,南京理工大学思想政治教育专业博士,副教授,攀枝花学院马克思主义学院副院长,研究方向为思想政治教育。唐林,党员,副教授,攀枝花学院马克思主义学院党支部书记、攀枝花纪检监察学院副院长,研究方向为信息技术与课程融合、思想政治教育。
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