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  • 正面管教 儿童行为心理学 乔子清 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 乔子清著
    • 出版社: 中国致公出版社
    • 出版时间:2020-02-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 乔子清著
    • 出版社:中国致公出版社
    • 出版时间:2020-02-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2020-02-01
    • 字数:140000
    • 页数:245
    • 开本:32开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787514515336
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国致公出版社

    正面管教 儿童行为心理学

    作  者:乔子清 著
    定  价:42
    出 版 社:中国致公出版社
    出版日期:2020年02月01日
    页  数:245
    装  帧:平装
    ISBN:9787514515336
    主编推荐

    内容简介

    在日常生活中,孩子的许多行为常常会令父母感到困惑。有时候,孩子会开心大笑;而有时候,却又会放声大哭起来。有时候,孩子会和小朋友为争夺一个玩具而大打出手;而有时候,孩子却又会独自一个人躲在角落里自言自语地玩着什么……
    孩子的行为多种多样,而其每个行为背后都有着和成.人不太一样的行为心理,只有抓住孩子行为背后的心理才是解决问题的关键。《儿童行为心理学》列举了一些宝宝比较常见的行为举止,并且通过浅显易懂的语言进行了分析与讲解。深奥的理论摇身一变,成了通俗易懂的小问题,深入浅出,为父母指出走进孩子内心世界的秘径。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    章 哭声,是宝宝向爸妈倾诉的特殊心声 //031
    1. 读懂为什么啼哭,才能照顾好宝宝 //002
    2. 哼哼唧唧盯着妈妈看—妈妈,我要抱抱 //005
    3. 轻哭无泪还蹬被—妈妈,我尿床了 //009
    4. 生人一抱就大哭—宝宝知道认生了 //012
    5. 妈妈,我不要上幼儿园—小儿分离焦虑 //016
    6. 一不顺心就哭闹—读懂孩子的无理取闹 //021
    7. 输了就哭—孩子为什么输不起 //025
    第二章 紧贴孩子心灵,才是最好的教养 //031
    1. 你在怎样解读你的孩子 //032
    2. 爱孩子,就要用心“察言观色”//035
    3. 不听话就揍你—粗暴专制等于负强化 //040
    4. 别烦了,一边玩去—教养孩子必须有耐心 //042
    5. 爸妈,一个也不少—协作是最好的家教 //046
    6. 越骂我,我越和你作对—平心静气讲道理,威望留在孩子心里 //049
    7. 增进亲子互动,愉快沟通 //053
    8. 再忙,也要让孩子感受到你的陪伴 //057
    第三章 认真听孩子说话,幼稚童言潜藏复杂心理密码 //061
    1. 当孩子表达感受时,及时做出积极回应 //062
    2. 喜欢说不—认识孩子的个反抗期 //066
    3. 孩子爱告状—他的依赖性很强 //069
    4. 总问为什么—孩子对世界充满好奇 //073
    5.“让某某给你当孩子吧”—小不点也有嫉妒心 //076
    6. 孩子说话时,不要总打断他 //080
    第四章 破译孩子肢体语言,明白宝宝内心世界 //085
    1. 你知道宝宝的笑有多少种含义吗 //086
    2. 那对忽闪的小眼睛,其实是在对你说话 //089
    3. 宝宝吮手指—大脑发育的标志 //093
    4. 专挑不平路走—行走敏感期来临了 //097
    5. 见到水坑就去踩—别扼杀孩子的童心 //100
    6. 为什么经常做噩梦—噩梦是宝宝情绪的减压阀 //103
    7. 小水杯哪去了—乱丢东西 //107
    第五章 细解孩子怪异行为,正确陪伴宝宝健康成长 //111
    1. 总是对爸身体好奇—性意识开始萌芽 //112
    2. 一个人的小世界—独生子女的孤僻症 //115
    3. 人一来就发疯—孩子都有要求成人关注的心理需求 //119
    4. 超级“模仿秀”—正确引导孩子的模仿行为 //123
    5. 宝贝的“小宝贝”—孩子的恋物行为 //127
    6. 这么小就会吹牛—孩子渴求关注的体现 //131
    7. 爱臭美的小小孩—自我意识成长,正确引导孩子爱美之心 //135
    第六章 谅解孩子的糟糕举动,这只是他们的个体意识在觉醒 //141
    1. 宝宝是个小霸王—谈孩子的霸道行为 //142
    2. 他又咬人了—不是恶意攻击,只是情绪表达 //146
    3. 这不爱吃,那不爱吃—不可忽视幼儿的挑食心理 //150
    4. 小小谎言家—说谎是为了逃避爸责罚 //153
    5. 小猫小狗都怕他—培养爱心,祛除残忍心 //157
    6.“我死给你看”—幼儿也会有极端行为 //161
    第七章 注重正向心理诱导,轻松培养孩子的良好习惯 //165
    1. 不讲卫生,让人头痛—究其原因帮助孩子养成好习惯 //166
    2. 吃没吃相—良好用餐习惯须从幼时培养 //170
    3. 孩子晚不睡早不起,原因在哪里 //174
    4. 满地都是他的玩具—逐步培养孩子的自律能力 //177
    5. 把别人东西拿回家—再喜欢也不能把别人的东西占为己有 //182
    6. 得到帮助也不说“谢谢”—从小培养孩子感恩的心 //186
    7. 家有“小小手机控”—为沉溺手机的孩子解套 //190
    第八章 了解拖延背后的故事,让拖沓孩子雷动风行起来 //195
    1. 你能不能快一点—家有拖沓娃,必有催促娘 //196
    2. 我怎样才能做得完美—完美心理导致拖延行为 //199
    3. 反正做不完还有妈妈—家长惯出来的拖延 //203
    4. 不能给孩子乱贴拖延的标签 //207
    5. 赶快写作业,然后做试题—爸妈逼得孩子不得不拖延 //211
    6. 等一会儿—爸妈推诿,孩子见样学样 //214
    第九章 找到厌学心理内因,破解孩子死活不学习的难题 //219
    1. 当孩子说“不想上学”—先弄清理由,再采取行动 //220
    2. 学习很累,但也很有趣—爱上学习并不难 //223
    3. 学!学!学!—“唯苦学论”可以休矣 //227
    4. 孩子写作业太磨蹭?—不催不骂,一招搞定 //230
    5. 为何不敢在课堂上发言—让胆怯的孩子勇敢起来 //234
    6. 老师不喜欢我,我也不喜欢他—亦师亦友才长久 //237
    7. 一考试就害怕—帮孩子摆脱“考试焦虑症” //242

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