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汉语作为第二语言教学的教学模式研究 吴勇毅 编 文教 文轩网
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汉语作为第二语言教学的教学模式研究
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《汉语作为第二语言教学的教学模式研究》对近十年来汉语作为第二语言的教学模式研究论文进行精选精编,将精选出的相关论文按照具体内容进行编排,形成相对完整的内部体系,使得整本书既可以作为论文集来阅读,也可以视同有一定体系性的专著来进行学习。本书分为“汉语教学模式的发展:历史与现状”“汉语教学模式构建的理论探索:创新与优化(一)”“汉语教学模式构建的理论探索:创新与优化(二)”“汉语教学模式形成的基础:教学理念与汉语特点”“汉语课堂教学模式变革的尝试:教什么与怎么教”“非学历汉语教学模式的设计:教学类型与特殊目的驱动”“新技术条件下的汉语教学模式革新:技术意识与技术驱动”“汉语教学模式的实证研究:有效性检验”八章,共收入学科理论研究论文32篇。本书是语言学及应用语言学专业研究生,特别是汉语教学方向、汉语教育方向研究生,对外汉语教师等的的参考用书。
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