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  • 汉语作为第二语言教学的教学模式研究 吴勇毅 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 暂无著
    • 出版社: 商务印书馆
    • 出版时间:2019-12-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 暂无著
    • 出版社:商务印书馆
    • 出版时间:2019-12-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-12-01
    • 页数:466
    • 开本:32开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787100179164
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:商务印书馆

    汉语作为第二语言教学的教学模式研究

    作  者:吴勇毅 编
    定  价:49
    出 版 社:商务印书馆
    出版日期:2019年12月01日
    页  数:466
    装  帧:平装
    ISBN:9787100179164
    主编推荐

    内容简介

    《汉语作为第二语言教学的教学模式研究》对近十年来汉语作为第二语言的教学模式研究论文进行精选精编,将精选出的相关论文按照具体内容进行编排,形成相对完整的内部体系,使得整本书既可以作为论文集来阅读,也可以视同有一定体系性的专著来进行学习。本书分为“汉语教学模式的发展:历史与现状”“汉语教学模式构建的理论探索:创新与优化(一)”“汉语教学模式构建的理论探索:创新与优化(二)”“汉语教学模式形成的基础:教学理念与汉语特点”“汉语课堂教学模式变革的尝试:教什么与怎么教”“非学历汉语教学模式的设计:教学类型与特殊目的驱动”“新技术条件下的汉语教学模式革新:技术意识与技术驱动”“汉语教学模式的实证研究:有效性检验”八章,共收入学科理论研究论文32篇。本书是语言学及应用语言学专业研究生,特别是汉语教学方向、汉语教育方向研究生,对外汉语教师等的的参考用书。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    总序
    综述
    第一章 汉语教学模式的发展:历史与现状
    第一节 汉语作为第二语言/外语教学模式的演变与发展
    第二节 明德模式与中国高校基础汉语教学常规模式比较
    第三节 对外汉语教学模式演变过程中的两点重要事实
    第四节 我国汉语教学模式的历史、现状和改革方向
    第二章 汉语教学模式构建的理论探索:创新与优化(一)
    第一节 对外汉语教学模式的创建问题
    第二节 汉语教学模式创建管见
    第三节 教学模式讨论和对外汉语教学学术环境建设
    第四节 对外汉语教学模式的再审视
    第三章 汉语教学模式构建的理论探索:创新与优化(二)
    第一节 论对外汉语教学模式的构建
    第二节 再论对外汉语教学模式的构建
    第三节 语言项目视角下 汉语有效教学模式研究
    第四节 汉语教学模式的集成、创新和优化
    第四章 汉语教学模式形成的基础:教学理念与汉语特点
    第一节 汉语作为第二语言教学:理念与模式
    第二节 语文分开、语文分进的教学模式
    第三节 “学伴用随”教学模式的核心理念
    第四节 试论汉语语感培养教学模式的确立
    第五章 汉语课堂教学模式变革的尝试:教什么与怎么教
    第一节 对外汉语听力教学新模型
    第二节 口语课教学模式分析
    第三节 关于建立词汇——语法教学模式的思考
    第四节 对外汉语语法知识课教学的新模式
    第五节 “任务——活动”型汉语课堂教学模式的构建
    第六章 非学历汉语教学模式的设计:教学类型与特殊目的驱动
    第一节 教学模式设计与长期进修教学新模式
    第二节 海外企业人员短期汉语教学模式研究
    第七章 新技术条件下的汉语教学模式革新:技术意识与技术驱动
    第一节 技术意识与对外汉语教学模式创建
    第二节 虚拟现实技术支持下的对外汉语教学模式
    第三节 以元认知为 、信息科技为辅的口语教学模式探索
    第四节 基于混合学习的汉语综合课教学模式设计
    第八章 汉语教学模式的实证研究:有效性检验
    第一节 中 汉字课教学新模式实验报告
    第二节 语文分进的教学模式对汉字能力的影响
    第三节 对外汉语教学听说读写课程顺序模式的实践性研究

    售后保障

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