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  • “自学·议论·引导”教学法兰州实验区推广实践:教学成果集萃 邵正 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 邵正主编著
    • 出版社: 其他
    • 出版时间:2022-11-01 00:00:00
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    商品参数
    • 作者: 邵正主编著
    • 出版社:其他
    • 出版时间:2022-11-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-01-01
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787523100660
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:其他

    "自学·议论·引导"教学法兰州实验区推广实践:教学成果集萃

    作  者:邵正 编
    定  价:69.8
    出 版 社:现代出版社
    出版日期:2022年11月01日
    页  数:228
    装  帧:平装
    ISBN:9787523100660
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    内容简介

    “自学·议论·引导”教学法是全国有名教育专家李庾南老师1978年提出的,经过40余年的不断探索,不断思考,不断总结,不断提高,已成为一种教学体系、一种教学思想。
    开展教学法实验后,老师们通过对教材内容重新编排,用单元建构知识网络,让学生深刻领会知识间的关联属性。运用点拨、解惑、提示、释疑等方法相机引导,创设合适的情境,激发探究兴趣,让学生自主探究生成知识。教师备课既能预设出课堂“自学·议论·引导”三环节开展的情况,准确把握好三环节的穿插和使用,又能创造一个平等、热烈、互助合作的交流思想、探求真理的和谐活跃的良好课堂气氛。
    “自学·议论·引导”教学法改善了学习气氛,关注了每位学生,提高了大家的参与度和学习兴趣。

    作者简介

    作者简介 邵正,1974年2月出生,甘肃合水人。中共党员,高级教师,教育硕士。1997年8月参加工作,先后在三所学校任教务主任、教学副校长、党总支书、校长,现任兰州市第四十九中学党总支书记、校长;李庾南实验总校副校长:李庾南实验学校兰州总校校长,主持和参与省市级规划课题四项,在各级刊物上发表论文20余篇,被兰州市委、市政府和市教育局授予“优秀教育工作者”“兰州市中小学依法治校优选个人”“第四批市领军人才”等荣誉称号。负责牵头李庾南“自学·议论·引导”教学法兰州实验区的实验推广工作,组织承办了全国“自学·议论·引导”教学法第三期研修会。学校连续8年荣获教育质量优秀奖,多次荣获国家、省市级综合荣誉。

    精彩内容

    目录
    不断提升学校的课程领导力和执行力
    ——李庾南教学法在教学中的实践与思考
    “自学·议论·引导”教学法的推广中本土化问题的思考和实践
    农村初中学生数学自主学习能力培养的一些实用的方法和策略
    对“学材再建构”的认识与思考
    李庾南教学法“学材再建构”的实践研究
    “自学·议论·引导”教学法中“议论”环节在初中数学课堂教学中的实施研究
    巧妙设计问题,提升初中数学课堂效率
    ——“自学·议论·引导”模式下的问题设计策略探究
    浅谈“自学·议论·引导”教学法在单元教学中的实践与应用
    “自学·议论·引导”下的分层教学课堂实践
    “自学·议论·引导”教学模式在初中数学教学中的应用与研究
    学习李庾南老师“自学·议论·引导”教学法自我领悟
    浅谈数学教学中应用李庾南教学中的“学材再建构”
    初中数学课堂教学中教师引导策略思考
    初中数学教师课堂教学中有效引导策略的研究
    ……

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