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刑法思维与案例讲习 陈璇 著 社科 文轩网
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刑法思维与案例讲习
脱胎于人大法学院刑法精品课程,历经作者九年细密珩磨而成的刑法案例研习上品之作 借鉴德国鉴定式案例分析方法,结合我国传统案例教学,创造性地提出"五步骤"的分析框架 一份刑法初学者以及律师、法官、检察官研习刑法乃至法律的内功诀要
本书是一部借鉴德国鉴定式案例分析方法为我国刑法案例教学提供新范式的新型教学用书。作者自2013年起在中国人民大学法学院开设“刑法案例分析”课程,在保留传统案例教学方法的优长的同时,努力吸收鉴定式案例分析方法的精髓,经过九年的积累和完善,逐步将其打造成法学院的一门精品特色课程,广受学生好评。本书即是在该课程授课内容基础上充实、增补而成的。为满足刑法案例分析关于考察的全面性和思维的经济性的要求,本书设计了“五步骤分析模式”,分析每个案例均按照“事实单元的划分”“参与人员的列出”“涉嫌犯罪的检验”“犯罪竞合的处理”以及“全案分析的结论”五个步骤展开。全书共分就九章。第一章概述了刑法鉴定式案例分析方法的基本内容;此后的八章以八个案例为素材,每章均设置“案情叙述”“思路提要”“具体分析”“难点拓展/重点复习”四个板块,引导学生按照“五步骤分析模式”循序渐进地展开研习。该书一方面能够训练学null
陈璇,法学博士,德国马克斯普朗克外国刑法与国际刑法研究所博士后。现为中国人民大学法学院教授,博士生导师,中国人民大学刑法教研室主任,国家“万人计划”青年拔尖人才,中国人民大学“杰出学者”青年学者(A岗),中国刑法学研究会副秘书长。主要研究领域为刑法基础理论。在《法学研究》《中国法学》《中外法学》等刊物上发表学术论文四十余篇,出版专著《刑法中社会相当性理论研究》《刑法归责原理的规范化展开》《正当防卫:理念、学说与制度适用》《紧急权:体系建构与基本原理》、译著《目的行为论导论》。主持国家社科基金、北京市社科基金等省部级及以上课题多项。
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