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  • NASA的项目管理课 重塑影响项目成果的六大关键因素
  • 新华书店正版
    • 作者: (美)爱德华·J.霍夫曼,(美)马修·科胡特,(美)劳伦斯·普鲁萨克著 | | 曹飞译
    • 出版社: 中信出版社
    • 出版时间:2023-03-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

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    • 作者: (美)爱德华·J.霍夫曼,(美)马修·科胡特,(美)劳伦斯·普鲁萨克著| 曹飞译
    • 出版社:中信出版社
    • 出版时间:2023-03-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-03-01
    • 字数:135000
    • 页数:224
    • 开本:32开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787521753080
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中信出版社

    NASA的项目管理课 重塑影响项目成果的六大关键因素

    作  者:(美)爱德华·J.霍夫曼,(美)马修·科胡特,(美)劳伦斯·普鲁萨克 著 曹飞 译
    定  价:69
    出 版 社:中信出版社
    出版日期:2023年03月01日
    页  数:224
    装  帧:平装
    ISBN:9787521753080
    主编推荐

    (1)颠覆传统项目管理,强调无形因素对项目的影响。 本书认为使项目成功的是团队成员的协作、专业知识的有效共享以及提倡学习的组织文化和积极的工作环境等无形因素,而不是流程、工具等有形因素。 (2)深入分析NASA对无形因素的管理并提供了有效方法。 作者分享了一些成功组织(比如NASA)为解决这些问题而采用的方法和进行的实践,分析了微观、宏观和全球三个层面的项目模型及其不同的知识需求。 (3)展现了全球性项目国际空间站的运行,为复杂项目提供借鉴。 书中用了一章的篇幅来研究有史以来规模优选、耗时最长且涉及国家最多(16个)的国际空间站项目在设计、建造和运营中所需要的国际合作,从中分析如何在项目管理中克服政治、文化和组织差异。 (4)以讲故事的方式阐述新型项目管理理念,内容通俗易懂。 故事工具是本书强调的一种有效的知识共享方式,作者列举了其在NASA工作数年所经历的各种挑战、成功和失null

    内容简介

    一本激发项目团队创造力、实现高产出的新型项目管理策略书。
    从应用程序、抗病毒疫苗到航天发射器,世界上的大部分成果都是人们将其作为一个项目进行的。传统的项目管理主要是运用专门的技能、工具和方法,对项目进度进行监测和管控,但根据NASA(美国国家航空航天局)总结的实践经验,这不是运行一个项目的正确方式。
    项目管理应从管理员工体力转变为管理脑力,作者认为使项目成功的是团队成员的协作、专业知识的有效共享以及提倡学习的组织文化和积极的工作环境等无形因素,而不是流程、工具。
    本书通过讲故事的方式深入分析了六大无形因素(知识、学习、故事、文化、团队、协作)对项目的影响,每个因素都附有配套方法论。作者分享了NASA所经历的各种挑战、成功和失败的事例,包括挑战者号航天飞机失事、NASA项目学院的创立、国际空间站项目的推进等,展示了NASA为解决项目管理问题而采取的有效措施null

    作者简介

    爱德华·J.霍夫曼(Edward J.Hoffman) NASA第一任首席知识官,NASA项目学院创始人,在NASA工作30余年。在哥伦比亚号航天飞机失事后,他带领团队为NASA设计了战略管理和治理手册。现任哥伦比亚大学高级讲师、Knowledge Strategies,LLC公司首席执行官。 马修·科胡特(Matthew Kohut) 曾任NASA、美国能源部和哈佛大学等组织的沟通顾问,曾在乔治·华盛顿大学任教,现任KNP Communication公司执行合伙人,在《新闻周刊》和《哈佛商业评论》等刊物上发表过作品。合著《引人注目的人:让我们有影响力的隐性品质》(Compelling People: The Hidden Qualities That Make Us Influential),该书被评为2013年亚马逊很好商业书籍之一。 劳伦斯·普鲁萨克(Laurence Pnull

    精彩内容

    目录
    前言/V

    第一章知识/001
    知识是什么_006
    组织的优先知识活动_009
    识别关键知识_015
    知识经济_019
    知识管理_021
    知识管理十大原则_024
    如何开展知识工作_026

    第二章学习/029
    三个层级的学习_034
    组织学习_037
    团队学习_048
    个人学习_053
    如何开展学习_057

    第三章故事/059
    改变学习方式的需要_064
    故事的效力_067
    知识型组织中的故事_070
    讲故事在NASA的兴起_072
    讲故事在组织中的发展_078
    如何使用故事工具_079

    第四章文化/083
    协作_090
    重视知识_093
    信任_095
    文化变革_098
    挑战者号和哥伦比亚号事故后的NASA文化变革_099
    如何进行文化变革_101

    第五章团队/103
    把团队绩效放到特定语境中_106
    团队失败_110
    改良团队的组织障碍_111
    团队从困境到很好_112
    促成高绩效的六个条件_116
    如何打造高绩效项目团队_132

    第六章全球协作:国际空间站项目/135
    合作基础_139
    谈判与协议_144
    长期保留项目知识_149
    行动中的合作_151
    应对意外挑战_154
    持续效益_155
    经验教训:成功之路没有捷径_156

    第七章展望未来:关键任务建议/159
    湍流和风险_162
    知识_163
    领导力_168

    注释/171

    售后保障

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