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  • 创意生活课程的实践脉络 任韧 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 任韧著
    • 出版社: 东南大学出版社
    • 出版时间:2023-02-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 任韧著
    • 出版社:东南大学出版社
    • 出版时间:2023-02-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787576603682
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:东南大学出版社

    创意生活课程的实践脉络

    作  者:任韧 著
    定  价:86
    出 版 社:东南大学出版社
    出版日期:2022年12月01日
    页  数:272
    装  帧:平装
    ISBN:9787576603682
    主编推荐

    内容简介

    儿童综合素养生长的土壤是生活,儿童关键能力培育的场域在生活,生活教育越来越多地受到家长、孩子和教师的重视。江苏省常州市武进区星河实验小学分校在陶行知生活理念的指引下,立足小学阶段儿童成长需要,以“创意生活课程”为抓手,将课程育人的逻辑融入生活逻辑中,将儿童带到了充满创意的生活世界中,开展生活化、体验化、综合化、整体化的课程学习。本书从创意生活课程的开发立意、顶层设计到落地实施、基层创新等几个方面,完整地记录了一所小学在课程改革中的实践过程。书中再现了学校创建“创意生活环境”,美化课程基地;推进“创意学科教学”,深化课程意蕴;聚焦“创意学习方式”,优化课程学习;营造“创意课程生活”,强化课程效能。
    通过创意生活课程的深度实践,师生在生活源泉中学会科学追求、自然生长,共同朝向美好的未来迈进。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第一章创意生活课程的逻辑起点
    第一节百年老校的执着追求
    一、百年历史中走出的巷子学校
    二、数十年探索聚焦的育人初心
    三、集团化办学重塑的教育理想
    第二节当家少年的成长需求
    一、每个孩子都是原野上最珍贵的种子
    二、每个孩子都是星河里最闪亮的星星
    第三节行知理论的自然相遇
    一、相遇,从一个课题的申报开始
    二、相知,赴一场理论的学习之约
    三、相融,共一程生活的创造之旅
    第二章创意生活课程的整体构建
    第一节顶层设计:塑造文化共行动的立方体
    一、课程目标:育当家少年 创幸福生活
    ……

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