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  • 教师精力管理:让教师高效教学,学生自主学习 (美)迈克尔·林辛 著 郑晓梅,胡晓夏 译 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: (美)迈克尔·林辛著
    • 出版社: 中国青年出版社
    • 出版时间:2023-04-01 00:00:00
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    商品参数
    • 作者: (美)迈克尔·林辛著
    • 出版社:中国青年出版社
    • 出版时间:2023-04-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:5
    • 印刷时间:2023-04-01
    • 字数:80
    • 页数:160
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787515349169
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国青年出版社

    教师精力管理:让教师高效教学,学生自主学习

    作  者:(美)迈克尔·林辛 著 郑晓梅,胡晓夏 译
    定  价:39.9
    出 版 社:中国青年出版社
    出版日期:2018年01月01日
    页  数:160
    装  帧:平装
    ISBN:9787515349169
    主编推荐

    “智能课堂管理”创始人,将全球备受追捧的“精力管理”运用于课堂教学/课堂管理的指南。《教师精力管理》经百万中小学教师真实测试,保持精力充沛的有效方法,帮助教师专注、高效、快乐教学,让学生主动学习,提高成绩。精力管理,不是管理时间,而是管理精力。学会精力管理,做高效教师。《教师精力管理》是一本为教师量身打造的案头减压书,让教师哭着打开,笑着合上,集中解决常见的课堂教学/课堂管理问题。书中打破常规思维模式的11个教学策略,均经过百万中小学教师真实测试,证明教学可以很简单,教师可以很快乐。积极打造高度参与的课堂,引导学生主动参与,专注学习,提高效率,提升成绩,成为具成长性思维的自主学习者和思考着。

    内容简介

    《教师精力管理》是一本为教师量身打造的精力管理学习指南。书中融合教育、商业、营销、体育、娱乐、医学等领域近期新研究成果与知名专家经验,提供了11种极具创新的教学策略,让教师在全新思维方式下,轻松开展教学,建立良好师生关系,做快乐的教师,懂得管理精力的高效教师。阅读《教师精力管理》,教师将会:1.学会取舍,分清主次,变得专注,将精力与时间集中在至关重要的事情上;2.布置整洁的教室,营造有利于学习的教室环境,提高学生学习兴趣与效率;3.不再大喊大叫、训斥说教,用课堂规则轻松管理课堂,和学生建立起良好互动的师生关系;4.即兴发挥、弥合鸿沟、进行想象练习......丰富教学方法,讲课生动有趣,呈现趣味性、互动性强的课堂教学;5.专心备课、教学,把学习的责任归还给学生,自己退到“角落”,放手让学生去练习、去实践,让他们在探索中培养起成长型思维模式;6.放弃奖励式刺激法,引导学生自觉认识到学习的价值,null

    作者简介

    迈克尔·林辛 美国备受欢迎的卓越教师培训专家,从事教育工作20余年,拥有丰富的课堂教学和课堂管理经验。他的博客“智能课堂管理”是美国知名的专业博客,全球平均每天都有成千上万名教师阅读并请教他问题,而经过他“一对一”辅导的教师都成了懂策略、有魅力的快乐教师。他还是畅销书作者,著有《设计智慧课堂》《走出教学误区》等书。

    精彩内容

    目录
    第1章 专注关键少数
    将有限的时间与精力集中在能够取得最多成果的事情上。
    第2章 学会拒绝
    对教练、会议、流言蜚语等任何会让你筋疲力尽的事情说“不”。
    第3章 整理教室
    干净的教室环境让学生更专注学习,取得更好的学习效果。
    第4章 正确激励学生
    摒弃奖励措施,营造让学生主动学习的积极课堂环境。
    第5章 即兴发挥
    运用即兴发挥向学生展示教学的魅力。
    第6章 弥合鸿沟
    用故事、轶事、谜题等为陈旧的课程内容注入新的活力,牢牢抓住学生的注意力。
    第7章 想象练习
    每天早上进行想象练习,开启一个成功的教学日。
    第8章 转移责任
    授人以鱼不如授,教会学生怎么做后,就放手让他们去实践。
    第9章 杠杆效应
    与学生建立良好的师生关系,他将令你身心愉快且值得信赖。
    第10章 学会倾听
    不管在哪里,你讲话越少,尊重你的人越多,和你配合就越容易。
    第11章 抓住机会
    在职业生涯中,幸福不会从天而降,你必须主动出击,抓住机会。

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