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  • 中国职业教育区域结构研究 1999-2019年的实证分析 许玲 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 许玲著
    • 出版社: 广东高等教育出版社
    • 出版时间:2022-07-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 许玲著
    • 出版社:广东高等教育出版社
    • 出版时间:2022-07-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2022-07-01
    • 字数:208000
    • 页数:232
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787536172661
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:广东高等教育出版社

    中国职业教育区域结构研究 1999-2019年的实证分析

    作  者:许玲 著
    定  价:45
    出 版 社:广东高等教育出版社
    出版日期:2022年07月01日
    页  数:232
    装  帧:平装
    ISBN:9787536172661
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    内容简介

    我国的职业教育经过多年的快速发展,已经初步构建了规模庞大的现代职业教育体系,在目前规模发展已经达到一定程度的基础上,优化结构已经成为我国现阶段职业教育改革发展的重中之重。本书从经济学的供给与需求的分析视角构建了一个职业教育结构合理性的分析模型,从三个层面构建了区域职业教育结构合理性的评价体系:第一个层面是区域职业教育结构合理性评价的理论依据;第二个层面是区域职业教育结构合理性评价的理想标准;第三个层面是区域职业教育结构合理性评价的实践判据。本书采用定性与定量相结合的研究方法,从规模与人口、人均GDP、中高职比值、普职比、产业与专业适配等视角对我国1999年至2019年的区域职业教育从布局结构、层次结构、专业结构(数据均未含香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省)进行了研究。研究结果表明:第一,我国整体职业教育层次结构是典型的金字塔形状,但是各个区域职业教育层次结构正经历着从金字null

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第1章引言
    1.1研究背景
    1.2研究意义
    1.2.1深化区域职业教育结构与经济发展契合的规律认识
    1.2.2揭示区域职业教育结构变化的机制与趋势
    1.3研究内容
    第2章研究对象与文献综述
    2.1研究对象
    2.1.1职业教育
    2.1.2教育结构
    2.1.3区域
    2.2文献综述
    2.2.1我国职业教育改革发展研究现状
    2.2.2区域职业教育改革发展研究现状
    2.2.3职业教育结构研究现状
    2.2.4职业教育结构合理性评价研究现状
    2.2.5对广东职业教育结构的研究现状
    2.2.6国外教育结构的研究
    2.2.7对现有研究的理解及评述
    第3章数据与方法
    3.1数据来源
    ……

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