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  • 教育硕士教学案例集 淮北师范大学教育硕士案例教学课题组 著 淮北师范大学教育硕士案例教学课题组 编 大中专 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 淮北师范大学教育硕士案例教学课题组著
    • 出版社: 中国矿业大学出版社
    • 出版时间:2018-07-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 淮北师范大学教育硕士案例教学课题组著
    • 出版社:中国矿业大学出版社
    • 出版时间:2018-07-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-07-01
    • 字数:204千字
    • 页数:248
    • 开本:32开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787564640552
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国矿业大学出版社

    教育硕士教学案例集

    作  者:淮北师范大学教育硕士案例教学课题组 著 淮北师范大学教育硕士案例教学课题组 编
    定  价:30
    出 版 社:中国矿业大学出版社
    出版日期:2018年07月01日
    页  数:248
    装  帧:平装
    ISBN:9787564640552
    主编推荐

    内容简介

    淮北师范大学教育硕士案例教学课题组编的《教育硕士教学案例集》共收集了18个典型案例,涵盖教育管理、小学教育、学前教育、心理健康、特殊教育、学科教育教学等方向,供教育硕士教学使用。这些案例的编写遵循了真实性、典型性、客观性、兴趣性等原则,力求紧密结合教育硕士专业学位研究生教育教学需要,服务于教师的教和学生的学,促进学生对相关理论、相关知识的掌握学习,培养学生理论联系实际的能力。这些案例所涉及的课程主要是教育硕士的专业课程,适于从事研究生教育教学与指导的高校教师、校外导师以及教育类的研究生阅读和参考。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    不快乐的学生
    小太阳幼儿园校车安全事故的来龙去脉
    润物细无声
    家庭,幼儿同伴间合作行为的摇篮
    信任架起师生理解之桥
    如何有效调控课堂
    以创新创业为导向的高职心理健康教育
    发展性全员高中积极心理健康教育模式实践与探索——以淮北市S中学为例
    焦点解决短期心理咨询在高中心理辅导中的探索——以淮北市S中学为例
    高考改革背景下高中职业生涯规划辅导教育探索——以淮北市S中学为例
    E中学文明班级量化考核工作实践
    “币值”导向下小学生积极行为的培养——以常州市武进区D小学为例
    从“被拒绝”到“被接纳
    一个有逆反心理的孩子的改变
    H小学“缔造书香校园 开展特色德育”之路的探索
    别开生面教《论语》——中学传统文化教育的一个案例
    淮北SY学校数学实验教学之路
    构建专业发展平台 助推青年教师成长

    售后保障

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