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回到原点看教育 梁好 著 文教 文轩网
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作者从事教育教学研究、教育督导二十余年,从大量的学校管理真实案例中深入剖析,探索学校管理的原点是以人为本。学校的一切教育教学行为,一切的教育教学管理活动,都应指向学生,为了学生,服务学生。管理只是手段,教育学生与发展学生才是目的。教育教学管理必须从管理本位向学生本位转变,才能让管理具有教育的内涵,才能让教育变得自然而美好。学校教育的核心在“以人为本”,将学生放在第一位,让儿童站在学校管理的正中央。立足学生视角,来审视教育,思考管理,才是教育管理正确的打开方式。
梁好,高级教师,安徽省人民政府第四届督学,省作协会员,现就职于安徽省宿州市埇桥区教育体育局。百万余字教育文章发表于《中国教育报》《光明日报》《中国德育》《小学语文》等报刊,出版有《给学生一方成长的池塘》《回归真教育》《做学生信赖和爱戴的老师》《教师如何深度透视现代教育》等著作。
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