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正能教育:让思政课成为正能量的释放源 蔡隆 著 郭春芳 编 文教 文轩网
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正能教育:让思政课成为正能量的释放源
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本书重点阐述的是正能教育作为高中思政课教学主张,其核心观点是在强调关注全体学生、促进学生全面发展的基础上大限度地挖掘学生的潜能、大限度地张扬学生的个性、大限度地培养学生的品格。本书主要针对思想政治课如何成为正能量的释放源展开探讨。本书首先阐述几个基本概念:思想政治课的内涵和课程性质;“正能”即正能量一词是如何发展而来的,正能量是教育的利器,是教育的魅力所在,“正气”一词又是如何发展到“正能”的;“释放源”是指什么?书中,“释放源”比喻使“正能量”像气体一样爆炸性地释放出来的原动力或发动机。“正能量”的“释放源”寓意思想政治课是释放“正能量”的不竭动力。思想政治课以培养和提升学生的政治认同、理性精神、法治意识和公共参与作为学科核心素养。如何在高中思想政治课教学实践中培养和提升学生核心素养?这是一线思想政治课教师必须思考的问题,也是该书论述的主要内容。
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