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  • 变迁.互动.交融与发展-现代化进程中苗族体育调查研究 曾晓进 著作 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 曾晓进著
    • 出版社: 北京师范大学出版社
    • 出版时间:2012-09-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 曾晓进著
    • 出版社:北京师范大学出版社
    • 出版时间:2012-09-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2012-05-01
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787303141593
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:北京师范大学出版社

    变迁.互动.交融与发展-现代化进程中苗族体育调查研究

    作  者:曾晓进 著作 著
    定  价:21
    出 版 社:北京师范大学出版社
    出版日期:2012年09月01日
    页  数:
    装  帧:平装
    ISBN:9787303141593
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    内容简介

    本书运用文化人类学的视角以“质的研究”方法体系为主要研究范式,研究将苗族体育划分为精神思想层面、制度行为层面和物质形态层面,从历史的纵向考察,以台江县苗族体育历史发展为例,划分为传统自由与政府介入期、曲折发展期、互动与恢复期、交融与快速发展期四个历史阶段。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第一章 绪论
    第一节 研究背景
    一、社会背景
    二、学术背景
    第二节 概念框架
    一、现代化及现代进程的理解与界定
    二、苗族与苗族体育研究概况
    三、前人的研究
    (一)非体育学科领域
    (二)体育学科领域
    (三)苗族体育研究趋势
    第二章 研究设计与过程
    第一节 研究设计
    一、选题的缘由与研究目的、意义
    (一)选题的缘由
    (二)研究的目的与意义
    二、研究思路、内容与技术路线
    (一)研究总体思路
    (二)研究内容
    (三)技术路线
    三、研究范式
    (一)“质的研究”的发展历程
    (二)“质的研究”界定和特征
    (二)“质的研究”适合的议题
    (四)研究的观点与视角
    第二节 研究对象与地点
    一、研究对象
    二、研究地点
    (一)选择研究地点
    (二)进人田野研究点
    第三节 研究方法
    一、方法论
    二、研究方法与技术手段
    (一)田野调查
    (二)实地调查
    (三)文献资料分析
    (四)比较研究
    三、信度与效度
    (一)倍度的处理
    (二)效度的处理
    四、研究的伦理与政治
    第三章 现代化进程中苗族体育的变迁――台江县个案研究
    第一节 文化变迁与苗族体育结构划分
    一、文化变迁
    二、变迁阶段划分
    三、体育结构的划分
    (一)体育核心层次
    (二)体育中间层次
    (三)体育外层次
    第二节 传统自由与政府介入期(1949~1965年)
    一、历史背景
    (一)政治方面
    (二)经济方面
    (三)文化方面
    二、体育变迁
    (一)物质形态层面
    (二)制度行为层面
    (三)精神思想层面
    三、影响因素
    第三节 曲折发展时期(1966~1976年)
    一、历史背景
    (一)政治方面
    (二)经济方面
    (三)文化方面
    二、体育变迁
    (一)物质形态层面
    (二)制度行为层面
    (三)精神思想层面
    三、影响因素
    第四节 互动与恢复期(1977~1998年)
    一、背景
    (一)政治方面
    (二)经济方面
    (三)文化方面
    二、变迁
    (一)物质形态层面
    (二)制度行为层面
    (三)精神思想层面
    三、影响因素
    第五节 交融与快速发展期(1999~2009年)
    一、历史背景
    (一)政治方面
    (二)经济方面
    (三)文化方面
    二、体育变迁
    (一)物质形态层面
    (二)制度行为层面
    (三)精神思想层面
    三、影响因素
    第四章 苗族体育的现实状态与特征――施洞苗族体育田野考察
    第一节 施洞镇的基本情况
    一、自然地理与历史沿革
    二、经济状况
    第二节 学校中的体育
    一、现实的描述
    (一)时间与频次
    (二)主体与地点
    (三)内容与过程
    (四)目的与结果
    二、现实的解释
    (一)当地人的观点
    (二)我的见解
    第三节 日常生活中的体育
    一、现实的描述
    (一)时间与频次
    (二)主体与地点
    (三)内容与过程
    (四)目的与结果
    二、现实的解释
    (一)当地人的观点
    (二)我的见解
    第四节 民俗节 日中的体育
    一、现实的描述
    (一)时间与频次
    (二)主体与地点
    (三)内容与过程
    (四)目的与结果
    二、现实的解释
    (一)当地人的观点
    (二)我的见解
    第五节 典型案例考察
    一、苗族独木龙舟
    二、苗族春节篮球赛
    第六节 施洞镇苗族体育特征探析
    一、总体特征
    二、现实特点
    (一)原生态特色与乡土性
    (二)传统特色与自发性
    (三)民族特色与交融性
    (四)娱乐特色与交往性
    (五)分散性与集中性相结合
    第七节 与县城的比较
    一、学校中的体育
    二、日常生活中的体育
    三、民俗节 日中的体育
    第五章 现代化进程中台江县苗族体育的变迁与发展
    第一节 变迁的特征及原因分析
    一、变迁总体特征
    (一)传统与现代相结合
    (二)原生态与功利性并存
    (三)民间调适与政府调控并行
    (四)独立、互动与交融相伴
    (五)集中性与浓缩性共存
    二、现实特点
    (一)精神思想层面
    (二)制度行为层面
    (三)物质形态层面
    三、变迁原因分析
    (一)生产方式的变化引起体育的变迁
    (二)外来文化与苗族体育的互动引起变迁
    (三)文化自身的矛盾冲突与分化引起体育变迁
    第二节 台江县苗族体育变迁规律
    第三节 台江县苗族体育发展对策
    第六章 研究总结
    第一节 现代化进程中台江县苗族体育研究总结
    第二节 台江县苗族体育研究与苗族体育发展启示
    一、理论启示
    二、现实启示
    附录田野调查内容提纲
    参考文献
    后记

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