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中外小学社会课程标准比较研究 赵明玉 等 著 文教 文轩网
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中外小学社会课程标准比较研究
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赵明玉、翟楠等著的《中外小学社会课程标准比较研究》旨在通过对各国社会课程标准的比较,勾勒和概括出社会课程共有的特征及其发展趋势,同时展现不同国家各具特色的差异性,从而取长补短。全书共选取了英、美、加、澳、日、韩等八个国家,在翻译和评介其社会课程标准的基础上,对中外课标的异同进行了充分的比较研究。研究内容涉及课程标准的制订背景、基本框架、课程性质、课程目标、课程内容、实施建议等方面,较为系统地阐述了别国小学社会课程的发展过程及其学科经验,总结了靠前小学社会课程的共同特点和发展趋势,为我国社会课程及课程标准的改革与发展提供了可资借鉴的启示。
赵明玉,女,1979年6月出生,教育学博士。2008年毕业于东北师范大学靠前与比较教育研究所.现就职予扬州大学教育科学学院,副教授。研究方向:公民与道德教育靠前比较研究。曾主持教育部人文社会科学研究项目《民族整合与民主化:现代化进程中的英国公民教育研究》,江苏省“十二五”教育规划专项课题《发达国家处境不利儿童学前教育政策比较研究》。在《比较教育研究》《外国教育研究》等期刊发表多篇学术论文。出版学术专著《英国现代化进程中的公民教育研究》。
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