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  • 新问题.新实践.新成果 北京博物馆学会 著 艺术 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 北京博物馆学会著
    • 出版社: 文物出版社
    • 出版时间:2018-12-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 北京博物馆学会著
    • 出版社:文物出版社
    • 出版时间:2018-12-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 页数:0
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787501058129
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:文物出版社

    新问题.新实践.新成果

    作  者:北京博物馆学会 著
    定  价:180
    出 版 社:文物出版社
    出版日期:2018年12月01日
    页  数:0
    装  帧:平装
    ISBN:9787501058129
    主编推荐

    内容简介

    带着对未来博物馆事业发展的思考,2017年11月,由《博物院》杂志、北京博物馆学会、广东省博物馆和南京博物院共同发起、主办了一场名为“让文物活起来――京津冀、长三角、珠三角博物馆高峰论坛”的学术研讨活动。围绕“让文物活起来”这一促进博物馆发展的主旨,本次论坛就博物馆跨区域合作、博物馆文创、博物馆数字化发展和博物馆教育等话题展开讨论。现将会议论文收录成这本由北京博物馆学会编的《新问题新实践新成果(首届让文物活起来京津冀长三角珠三角博物馆高峰论坛论文集)》公开发表,从中可窥见当今博物馆学界理论研究之一斑。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    博物馆,让文物活起来
    新时代,博物馆让文物活起来
    中国博物馆理事会制度的实践与思考
    历史文化类展览中“物”的阐释与“人”的沟通
    博物馆借力媒体平台 提升公共文化服务
    从传播学角度浅议“让文物活起来”――以故宫博物院为例
    从名人?名作?名物中走进文化名人纪念馆――从郭沫若纪念馆说起
    习近平文化遗产思想论纲
    让文物活起来――关于实现博物馆社会价值的探讨
    京津冀地区自然类博物馆现状与协同发展探讨
    新时期区域合作视野下的博物馆活态化新路径
    展览架起博物馆区域交流的桥梁:以广东革命历史博物馆联合办展的实践为个案
    保护?共享?传承:跨区域合作视域下的“二十四节气专题展”
    让书画藏品活起来――从“壶阁传芳――常州画派女画家精品展”出发浅谈书画策展新理念
    如何用博物馆的语言叙述文物的故事
    精益求精 砥砺前行――浅析如何让文物活起来
    博物馆人该如何用“讲故事”让文物“活起来”
    “以美为题”――谈香港艺术博物馆如何让展品活起来
    让文物活起来的途径分析――以河北博物院为例
    让文物活起来,更好地服务社会和人民群众
    以横向联系让博物馆藏品活起来――从生物依存共生关系宣介践行生态文明的意义
    博物馆文创
    国家一级博物馆商标注册情况初步分析
    市场竞争环境下西方博物馆的应对策略及其启示
    立足地方,开发特色文创――以广西壮族自治区博物馆为例
    试论中小博物馆现阶段文创工作
    论苏州博物馆文创产品开发的发展与蜕变
    文化部恭王府博物馆文创实践思考
    梅与竹――基于图像学的博物馆文创概念提取与开发
    解析古代织绣审美,演绎时尚女红新语
    北京自然博物馆教学资源融人文创产品的设计研发浅析
    “南海Ⅰ号”文化创意产业发展SWOT分析
    数字化与智慧博物馆
    试论智慧文博时代的文化传播力创新
    用新技术满足“新观众”的新需求――故宫博物院数字服务策略分析
    从“+互联网”到“互联网+”――数字故宫社区理念发展及实践分析
    博物馆教育
    活化文物点化人――试论馆校合作对文物和青少年的双促性
    从杭州工艺美术博物馆的实践看馆校共建的有效模式
    思维导图视角下的博物馆教育理念和实践创新再探讨――以首都博物馆“读城”项目为例
    整合资源 重视教育 搭建让文物活起来的桥梁
    深入认识公共博物馆的社会教育意义 加快提升公共博物馆的社会教育功能
    加强项目品牌化建设 开创社会教育新风景――河北博物院品牌化教育服务项目掠影
    博物馆教育在传承中华传统文化中的作用发挥――以中国农业博物馆为例
    “让文物活起来”的内涵及博物馆教育实践
    银幕背后:让电影艺术教育活起来――中国电影博物馆青少年电影艺术教育实践初探

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