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  • 优化与深化 “三新”改革背景下的常态教研 段丽英 等 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 暂无著
    • 出版社: 其他
    • 出版时间:2022-12-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 暂无著
    • 出版社:其他
    • 出版时间:2022-12-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2022-12-01
    • 字数:380000
    • 页数:372
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787569717068
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:其他

    优化与深化 "三新"改革背景下的常态教研

    作  者:段丽英 等 编
    定  价:68
    出 版 社:西南大学出版社
    出版日期:2022年12月01日
    页  数:372
    装  帧:平装
    ISBN:9787569717068
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    内容简介

    本书为贵阳二中作为重量新课程新教材建设实施示范校的工作成果,聚焦“三新”改革(“新课程、新教材、新高考”改革的简称)如何通过常态教研落地的问题。全书共四篇,第一篇为理论篇,阐述“三新”改革背景、主要内容、特点和要求;第二篇为观察篇,通过专家省市级骨干教师的观察,解读原教研状态下的课堂教学现状;第三篇为探究篇,以研教评一体化的“三主”教研模式(即主讲、主教、主评)的探究实践为主要内容,探究常态教研的优化和深化;第四篇为反思篇,收录教师的实践反思文章,更深层次地思考实践探究的不足和改进方向。全书理论联系实际,案例丰富,具有一定的参考价值。 

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第一篇更新教育理念
    1.有序实施“三新”改革,推进教育高质量发展/周进2
    2.自我认同、职业认同与价值认同
    ——兼论培育新时代“四有好老师”的贵州校本实践/王俭7
    3.坚定理想信念追求,像大先生一样做教育/段丽英18
    4.唤醒内驱、陪伴成长、引领发展
    ——“三新”改革视域下贵阳二中育人方式的变革/曾拥25
    5.在学科核心素养的培育中促进教师专业发展/邓昌柯32
    6.践行“三新”改革理念,提升常态教研质量/谢基祥39
    第二篇优化教研管理
    1.让教师有动力
    ——教师专业发展体系的建构/段丽英邓昌柯46
    2.让教研有活力
    ——贵阳二中教研管理思路解读/谢基祥53
    3.让教学有定力
    ——说真题教研活动的实践与反思/谢基祥56
    4.让教研有合力
    ——“三主”教研的实践与反思/谢基祥61
    ……

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