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大学生“道德银行”建构论 施一满 著 文教 文轩网
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大学生"道德银行"建构论
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大学生“道德银行” 是社会主义市场经济条件下如何加强大学生思想道德教育、培育和践行社会主义核心价值观的全新尝试。本选题从思想政治教育学的视角,审视了大学生“道德银行”建设本质及特点,梳理了“道德银行”的发展历程来看,分析了“道德银行”产生的动因和面临的发展困境。着重论述了建构大学生“道德银行”的理论依据、主体原则、基本思路、主要方法和功能定位,并以成功实践案例为范本,提炼出了大学生“道德银行”的组织框架和运行机制,提出大学生“道德银行”绩效评估的标的,设计了大学生“道德银行”绩效评估的指标体系和基本程序。
施一满,1970年生,湖南汉寿人,博士,长沙理工大学土木与建筑学院副教授、院党委副书记。长期从事大学生思想政治教育的理论研究与实践,湖南省首批思想政治教育中青年杰出人才支持计划资助对象。几年来,主持4项省级研究课题,在CSSCI等刊物发表论文20余篇。
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