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  • 构建儿童的心灵家园——幼儿园心理健康教育课程的理论与实践 宋克 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 暂无著
    • 出版社: 北京师范大学出版社
    • 出版时间:2021-03-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 暂无著
    • 出版社:北京师范大学出版社
    • 出版时间:2021-03-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2021-03-01
    • 字数:325000
    • 页数:284
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787303263738
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:北京师范大学出版社

    构建儿童的心灵家园——幼儿园心理健康教育课程的理论与实践

    作  者:宋克 编
    定  价:68
    出 版 社:北京师范大学出版社
    出版日期:2021年03月01日
    页  数:284
    装  帧:平装
    ISBN:9787303263738
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    内容简介

    本书展现了深圳幼儿园十余年来在幼儿心理健康教育方面的探索历程以及成果。全书包括五章:第一章为开展心理健康教育的理论建构;第二章综述开展幼儿心理健康教育的相关原则和目标;第三章从课程的各个要素出发,阐述心理健康教育的体系建设,包括心理健康教育的渗透、融合及课程化等;第四章从个案入手,详解幼儿典型心理行为问题及其干预;最后一章着眼于心理健康教育生态支持系统的构建,介绍建设园本文化、打造教师团队以及开展家长工作等方面的探索经验。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第一章 心理健康教育的理论建构
    第一节 心理健康教育的儿童立场
    第二节 心理健康教育中的教师角色定位
    第三节 心理健康教育下的师幼共生
    第二章 幼儿心理健康教育的原则和目标
    第一节 幼儿心理健康教育的原则
    第二节 幼儿心理健康教育的目标
    第三章 心理健康教育的体系建设
    第一节 心理健康教育的渗透
    第二节 心理健康教育的融合
    第三节 心理健康教学活动课程化
    第四章 幼儿心理行为问题的个案干预
    第一节 幼儿的典型心理行为问题
    第二节 幼儿心理行为问题的干预
    第五章 心理健康教育的生态支持系统
    第一节 建设全纳教育的园本文化
    第二节 促进教师的全面成长
    第三节 激活全程的家园合作
    ……

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