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图解培智学校课程层级目标体系——特教教师备课指南 李玉影 编 文教 文轩网
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https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html
图解培智学校课程层级目标体系——特教教师备课指南
• 本书由华东师范大学、北京师范大学等国内知名大学,以及海峡两岸特教专家和一线名师力荐,拥有理论基石和实践支撑。• 本书是厦门市教育科学研究院联合一批专家团队所著,结合厦门特教实际,十年研究实践,为我国特教教育的发展做出了一定的贡献。•本书从8个方面,以学科思维导图的形式,直观、形象地呈现了课程层级目标体系,简单明了。•本书结构简单,体例清晰,直入问题,特教大学生、特教教师以及特教研究者都可以拿来阅读。
规律、学科特点以及学生的身心发展特征,以可视化、结构化、条理化的形式呈现了各层级各模块各目标指标之间的逻辑关系,实现形式与内容的和谐统一。本书以纵向和横向分层级的形式呈现。本书由华东师范大学终身教授方俊明,北京师范大学特教教授、博士生导师邓猛作序,海峡两岸特教专家以及一线名师力荐。既可填补国内的学术空白,又可为一线教师教学实践提供智慧支持。
李玉影,厦门市教育科学研究院特教教研员,福建省特级教师,省名师培养对象,厦门市中小学学科带头人,厦门电视台首位手语新闻主播,厦门市少有特教名师工作室领衔人,厦门市省级特教改革发展实验区项目负责人。曾获评全国特教园丁奖、福建省优秀教师、厦门市杰出教师、厦门市拔尖人才等称号。曾获评全国特教教师信息技术综合应用能力大赛、厦门市创新课比赛、厦门市教育数字资源评选一等奖,多次获福建省特殊教育听障、智障、自闭症类别教学比赛指导教师一等奖。主持国家、省、市级多个课题。多篇论文公开发表,主编多部书。中国教育科学研究院培训中心特聘专家。受聘多个高校硕士生实践导师、兼职副教授及国培项目讲师。
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