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  • 给孩子恰到好处的爱 做不焦虑的父母 (美)丽莎·舒格曼 著 戴婧晶 译 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: (美)丽莎·舒格曼著 | | 戴婧晶译
    • 出版社: 其他
    • 出版时间:2020-05-01 00:00:00
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    商品参数
    • 作者: (美)丽莎·舒格曼著| 戴婧晶译
    • 出版社:其他
    • 出版时间:2020-05-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2020-05-01
    • 字数:123000
    • 页数:208
    • 开本:32开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787559635044
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:其他

    给孩子恰到好处的爱 做不焦虑的父母

    作  者:(美)丽莎·舒格曼 著 戴婧晶 译
    定  价:42
    出 版 社:北京联合出版社
    出版日期:2020年05月01日
    页  数:208
    装  帧:平装
    ISBN:9787559635044
    主编推荐

    低音出品︱孩子入园,父母需要做哪些准备?如何引导孩子表达情绪?如何面对孩子闹剧?如何解决和孩子的沟通障碍?如何应对孩子的粗言劣语?如何让科技产品为孩子所用……5~8岁18个教养误区加案例分析,不做“安家”“小欢喜”式焦虑父母,让孩子像孩子一样长大

    内容简介

    作者以十几年从事儿童教育的实践经验,总结出针对5~8岁孩子学习、交往、自我成长等18个教养误区,旨在帮助家长们真正地远离育儿烦恼、改善亲子关系,以平和的心态帮助、陪伴孩子成长,同时实现自我成长。作者用一个个案例,重现家庭教育中各种“小宇宙爆发”的激烈时刻,并追根溯源,找出问题产生的原因,给出教养建议和解决方法。作者始终提醒家长们:家庭教育的最终目标不是“养育”出完美的孩子,而是培养具备自我调适能力,能够勇敢、从容、乐观地应对生活带来的所有挑战的孩子;父母能够传授给子女最重要的技能,就是“跌倒”以后可以重新站起来,继续前进。

    作者简介

      

    精彩内容

         误区1 成绩至上 现实:幼儿园是孩子学习基本生存技能的场所。 “孩子们在幼儿园里可以学会他们需要知道的一切。”我敢保证,这句话您已经耳熟能详了。在开始阅读本部分内容之前,您也许认真思考过这个问题,也许压根儿没有在意过。但就我个人而言,这个观点千真万确!(至少在很多方面所言不虚。) 我的两个女儿个性接近不同。作为她们的母亲,在亲身体验过送她们上幼儿园,并陪伴她们完成之后所有的学业后,我可以非常负责任地向您保证:在我两个闺女哭着喊着接受的所有学校教育中,幼儿园教育是最为关键的。原因如下: 首先,您的儿子绝不可能在幼儿园毕业时就知道或理解“质能守恒定律”。(如果他真的明白,您可以考虑让他直接跳级到小学二年级或者三年级就读。)您会发现,现实情况往往是,大部分孩子在幼儿园毕业时能够明显比刚人园时更从容地应对生活null

    目录
    前言
    绪论
    阅读指南
    误区1:成绩至上
    误区2:孩子离了父母不行
    误区3:送孩子入园时,孩子哭闹不可避免
    误区4:新朋友会取代父母在孩子心中的位置
    误区5:我家孩子是恶魔!他永远也交不到朋友
    误区6:如果惩罚孩子,他会恨我
    误区7:我的孩子永远也走不出“双重人格”的阶段
    误区8:孩子闹剧到了初中、高中才会发生
    误区9:父母与孩子之间不存在沟通障碍
    误区10:想让孩子保持学术竞争力,就必须给孩子报更多的课外小组与兴趣班
    误区11:好孩子应该不吵不闹、规规矩矩
    误区12:科技正在毁掉我们的下一代
    误区13:孩子太小了,还不能干家务
    误区14:孩子天生占有欲强
    误区15:孩子一旦落后,就永远赶不上其他人了
    误区16:智商比情商更重要
    误区17:对孩子说“不”的家长不是好家长
    误区18:孩子的性格和心态是先天注定的
    请稍等一下,本书尚未完结
    后记
    参考资料

    售后保障

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