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  • 混合式学习设计 冯晓英 著 大中专 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 冯晓英著
    • 出版社: 北京师范大学出版社
    • 出版时间:2022-11-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 冯晓英著
    • 出版社:北京师范大学出版社
    • 出版时间:2022-11-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2022-11-01
    • 字数:287000
    • 页数:228
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787303283231
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:北京师范大学出版社

    混合式学习设计

    作  者:冯晓英 著
    定  价:48
    出 版 社:北京师范大学出版社
    出版日期:2022年11月01日
    页  数:228
    装  帧:平装
    ISBN:9787303283231
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    内容简介

    现今,人类迈入“互联网+教育”时代,它不断推动着教与学方式的变革,混合式学习将成为未来教育的“新常态”。然而教师教育体系中一直偏重传统课堂教学的理论和方法,缺少专门针对混合式教学的教学法和教学设计的相关内容。《混合式教学设计》将系统地介绍混合式教学的概念演变,混合式教学设计的模式、方法策略、应用案例等。本书将能够帮助教师发展混合式教学能力,从而帮助教师更好地适应“互联网+”时代下教与学方式的创新变革。本书可作为高等院校师范专业本科生和研究生的教材,也可作为教育从业人员的教学资料和培训教材。

    作者简介

    冯晓英,博士,教授,博士生导师,北京师范大学教育技术学院,兼任澳门城市大学博士生导师,担任多家SSCI期刊外审专家以及CSSCI期刊外审专家、常务编委。冯晓英教授长期从事在线教学设计、混合式教学设计、教师专业发展等领域的研究。长期从事在线教学与混合式教学设计、教师研修的研究与实践,以及学习分析的研究与工具开发。

    精彩内容

    目录
    课程概述
    第一章混合式教学的起源与发展
    第一节混合式教学的背景
    第二节混合式教学的发展历史与现状
    第三节混合式教学的发展阶段与概念演变
    第四节混合式教学的教学目的及作用演变
    第二章混合式教学的理论基础
    第一节混合式教学的认识论基础
    第二节混合式教学的教法学基础
    第三章混合式教学的准备
    第一节机构的准备:态度与能力的准备
    第二节教师的准备:态度与能力的准备
    第四章混合式教学的设计原则
    第一节混合式教学设计的价值取向
    第二节混合式教学设计的三个转变
    第三节混合式教学设计的三个关键词
    第五章混合式学习设计模式
    第一节混合式学习设计的典型模式
    第二节核心目标导向的混合式学习设计模式
    第六章混合式学习的目标设计
    ……

    售后保障

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